重难点解析陕西省韩城市七年级上册有理数及其运算重点解析练习题(详解).docxVIP

重难点解析陕西省韩城市七年级上册有理数及其运算重点解析练习题(详解).docx

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陕西省韩城市七年级上册有理数及其运算重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、规定向右移动3个单位记作,那么向左移动2个单位记作(???????).

A. B. C. D.

2、下列各对数中,互为相反数的是(?????)

A.与 B.与

C.与 D.与

3、如图所示,数轴上A、B、C三点表示的数分别为a、b、c,下列说法正确的是()

A.a>0 B.b>c C.b>a D.a>c

4、有下列四个算式①;②;③;④.其中,正确的有(???????).

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

5、在,,0,1.7这4个数中绝对值最大的数是(???????)

A. B. C.0 D.1.7

6、地球绕太阳公转的速度约为,数字110000用科学记数法表示应为(???????)

A. B.

C. D.

7、下列计算结果等于1的是(???????)

A. B. C. D.

8、已知实数在数轴上的对应点位置如图所示,则化简的结果是(???????)

A. B. C.1 D.

9、若有理数a,b满足=0,则a+b的值为()

A.1 B.﹣1 C.5 D.﹣5

10、如图,数轴上A,B两点分别表示数a,b,下列结论正确的是()

A.b﹣a>0 B.|a|<|b| C.ab>0 D.a+b>0

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、的相反数是___________.

2、已知,点A、B在数轴上对应的数分别为2和﹣3,则线段AB的长度为___.

3、有理数在数轴上对应点位置如图所示,用“>”或“<”填空:

(1)|a|______|b|;

(2)a+b+c______0:

(3)a-b+c______0;

(4)a+c______b;

(5)c-b______a.

4、如果,则_____________.

5、芝加哥与北京的时差是-14小时(负数表示同一时刻比北京晚),小明2019年11月4日7:00乘坐飞机从北京起飞,15小时后到达芝加哥,此时芝加哥的时间为________.

6、两个数的商是,若被除数是,则除数是______.

7、有六个数:5,0,,,,,其中分数有个,非负整数有个,有理数有个,则______.

8、计算______.

9、a、b互为有理数,且,,则a是_____数(填“正”或“负”)

10、若与互为相反数,则的值为_______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、写出下列用科学记数法表示的数的原数:

(1)2.0152017×104;(2)1.23456×105;

(3)6.18×102;(4)2.3242526×106.

2、计算:

(1)计算:

(2)

(3)

(4)(-9)÷(-4)÷(-2)

(5)

(6)200420033、把下列各数在数轴上表示出来,并比较各数大小,用“”连接..

4、如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看出,终点表示数﹣2,已知点A是数轴上的点,请参照图示,完成下列问题:

(1)如果点A表示数﹣3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点表示的数是______;

(2)如果点A表示数3,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是______;

(3)如果点A表示数a,将点A向左移动m(m>0)个单位长度,再向右移动n(n>0)个单位长度,那么终点表示数是多少(用含a、m、n的式子表示)?

5、计算:.

6、如图,数轴上点A,B,M,N表示的数分别为-1,5,m,n,且AM=AB,点N是线段BM的中点,求m,n的值.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.

【详解】

解:向右移动3个单位记作+3,那么向左移动2个单位记作-2.

故选:B.

【考点】

此题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.

2、A

【解析】

【分析】

先根据乘方运算、绝对值和相反数的意义化简各数,然后根据相反数的定义判断即可.

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