肇庆市实验中学高中化学二：22化学能与电能第2课时教案.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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高一化学教案（必修二）

课题：第二章第二节化学能与电能

授课班级

课时

第二课时

教

学

目

的

知识

与

技能

1、巩固原电池概念、原理、组成及应用

。

2、了解生活中常用的化学电源和新型化学电池。

过程

与

方法

引导学生自主学习，了解有关化学电源和新型化学电池的相关知识。

情感

态度

价值观

感悟研制新型电池的重要性以及化学电源可能会引起的环境问题，初步形成

较为客观、正确的能源观。

重点

通过对常用的化学电源和新型化学电池原理的了解，进一步巩固原电池原

理。

难点

通过对常用的化学电源和新型化学电池原理的了解，进一步巩固原电池原

理。

课型

讲授：习题:复习：讨论：其他：

集体备课教案

个人备课教案

复习提问：1、在铜锌原电池中,以硫酸铜为电解质溶液(如右图),锌为

极，电极上发生的是反应(“氧化或“还原”)观察到的现象为；铜为极，电极上发生的是反应（“氧化”或“还原”），铜片上观察到的现象是。原电池反应的离子方程式为

发展中的化学电源

1、干电池

①、普通锌锰电池

负极（锌筒)：Zn—2e-=Zn2+；

正极(石墨）:2NH4++2e－=2NH3+H2

电池的总反应式为：Zn+2NH4+=Zn2++2NH3+H2

P42锌锰干电池即使不用，放置过久,也可能会漏液失效

(作为电解质的NH4Cl的水溶液显酸性)使用和保存时应

注意什么？

为了延长电池寿命和提高其性能,人们将电池内的电解质

NH4Cl换成湿的KOH,并在构造上作了改进，制成了碱性锌

锰电池。

②、碱性干电池:将普通干电池中的电解质换成湿,并在上作了改进。

2、充电电池

充电电池又称二次电池，它在放电时所进行的氧化还原反

应，在充电时又逆向进行,使生成物恢复原状，如此充放

电可循环进行,至一定周期后终止。

①、铅蓄电池

负极：Pb-2e—+SO42－=PbSO4

正极：PbO2+2e-+4H++SO42—=PbSO4+2H2O

蓄电池充电和放电的总化学方程式为：

Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O

②、镍镉电池：

以为负极，为正极，以为电解质，其寿命比铅蓄电池，由于镍镉电池对健康和环境污染比较严重，人们又研制出了.

③、锂离子电池(新一代可充电的绿色电池）

人们利用元素周期表中ⅠA族的金属，制造了新一代可充电的绿色电池，其具有、、、的特点，它广泛成为笔记本电脑、移动电话等低功耗电器的主流电源.

4、燃料电池（碱性）

电极反应：

负极:2H2+4OH-—2e-=4H2O

正极：O2+2H2O+2e-=4OH—

电池的总反应为：2H2+O2=2H2O

教学回顾与反思