肇庆市实验中学高中化学：氧化还原反应习题评课三四五高效课堂教学设计.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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“三四五高效课堂教学设计：

（授课日期：年12月4日星期四班级高一）

必修一限时训练评讲

三维目标

1。知识与技能：（1)加强对氧化还原反应的认识；（2）掌握用氧化还原反应的有关规律解决实际问题，能根据氧化还原反应方程式判断物质氧化性、还原性的强弱。

2。过程与方法：通过对氧化还原反应的学习与研究，感知事物的现象与本质的关系,对立统一的观点。

3。情感、态度与价值观：养成勇于实践、不断创新的科学态度，体会学习科学探究的基本方法。

授课题目

第1课氧化还原反应限时训练评讲

拟1课时

第1课时

明确目标

学会用氧化还原反应的有关规律解决实际问题

重点难点

重点：熟悉氧化反应、还原反应、氧化还原反应、被氧化、被还原、氧化剂、还原剂等基本概念。

难点:能根据氧化还原反应方程式判断物质氧化性、还原性的强弱。

课型

□讲授□习题□复习□讨论□其它

教学内容与教师活动设计

学生活动设计

一．单选题（共15小题，每题4分，共60分)

1．有关氧化还原反应特征的说法中正确的是(）

A．是否有分子中各原子重新组合B．是否有元素的化合价的变化

C．是否有氧元素的参加D．是否有原子的重新组合

2．下列反应属于氧化还原反应的是（)

A．H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HClB．Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4）3+3H2O

C．CaO+H2O═Ca(OH)2D．3CO+Fe2O32Fe+3CO2

3．对于反应2Na+2H2O==2NaOH+H2↑的不正确说法是（）

A．属于置换反应B．Na是还原剂

C．H2O是还原剂D．还原产物是H2

4．下列反应既属于氧化还原反应又属于置换反应的是（）

A．Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O

B．3Cu+8HNO3（稀）═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

C．2Mg+CO2C+2MgOD．CO+H2O（g）CO2+H2

5．在下列反应中，水既不作氧化剂，又不作还原剂的是(）

A．2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑B．Na2O+H2O＝2NaOH

C．H2OH2↑+O2↑D．C+H2OCO+H2

6．下列变化过程一定属于还原反应的是（）

A．HCl→Cl2B．Na→Na+C．CO→CO2D．Fe3+→Fe2+

7．某元素在化学反应中由化合态（化合物）变为游离态（单质），则该元素（）

A．一定被氧化B．一定被还原

C．可能被氧化，也可能被还原D．以上都不是

8．阿波罗宇宙飞船以N2H4（联氨）和N2O4为推力源,反应温度达2700℃,反应式为2N2H4＋N2O4=3N2＋4H2O

A．属于置换反应B．联氨是还原剂

C．联氨是氧化剂D．氮气是氧化产物，不是还原产物

9．下列叙述中正确的是（）

A．反应中化合价降低的物质是还原剂

B．有氧元素参加的反应一定是氧化还原反应

C．反应前后元素化合价没有变化的反应一定不是氧化还原反应

D．氧化剂在反应中被氧化,还原剂在反应中被还原

10．在氧化还原反应3S+6KOH△K2SO3+2K2S+3H2O中，被氧化与被还原的硫原子个数比为(）

A．1∶2B．2∶1C．1∶1D．3∶2

11．下列反应中，属于非氧化还原反应的是（）

A．3Cl2＋6NaOH=5NaCl＋NaClO3＋3H2OB．2Br—+Cl2=2Cl—+Br2

C．CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2D．CO2＋Na2O2=Na2CO3+O2

12．吸进人体内的氧有2％转化为氧化性极强的活性氧，这些活性氧能加速人体衰老，被称为“生命杀手”，中国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，则Na2SeO3的作用是（）

A．还原剂B．氧化剂

C．既是氧化剂又是还原剂