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高考模拟作文写作训练展:731遗址观后感

试题再现

阅读下面的材料，根据要求写作。

当我双脚深陷731遗址冻土层的瞬间,历史的创伤便在时空褶皱中无声漫溢。在这

里，每一件展物、每一处场景、每一组数据，都在无声地诉说着那段惨绝人寰的过往。参

观过程中，那些冰冷的实验器具、触目惊心的场景还原，无不深深触动着我的心灵。面

对这段沉重的历史记忆，当代青少年应深刻反思：我该如何安放青春的良知？请结合你

在731遗址的所见所感，谈谈对历史记忆〃与青年责任〃的理解，论述当代青

少年应怎样从历史中汲取力量，守护人性底线。

佳作汇展

汲取历史力量，守护人性底线

真空实验、细菌战争、活人解剖……冗长的〃实验报告和密密麻麻的实验数据上，冰

冷的白纸黑字承载着无数无辜生命痛苦的挣扎，映射着无数无知的人彷徨的脸庞，也揭开

了侵略者丑恶的内心。这不仅是残暴的侵略，而且是人性扭曲的体现。作为青少年的我

面对如此令人作呕的历史之时，当应引发对人性的思考：当代，如何守护人性底线?

相较于奥辛维尔集中营残暴的屠杀，731更是人性泯灭与丧失的鲜明体现，同为人生

在世，为何对待同类如此残忍？表面上是生物武器的研发，实则是对被侵略者残无人道的

折磨。

纵观历史，非洲黑奴曾被殖民者无情压榨，当作无情感工具使用，无数战俘在失败之

后沦为奴隶，一生永无解脱。正是他的弱小助长了侵略者施暴的气焰，也是他的无力

抵抗和一味妥胁，造就了历史上一次又一次的惨案发生。故曰：当代青少年应增强自我，

守护人性底线。

增强自我，当以立志为先。无需醍鹏远飞之大志，只要内心向上，提升自己，以积极

态度面对人生困难便能达成自我成功，练就一身本领。历史上有似卫青、李广这些保卫家

园的战士，也有魏征、海瑞这类心为天下的谋臣。面对人生泯灭时，武王高举反纣旗帜，

率甲兵东征殷都，救百姓于水火;面对礼崩乐坏，无数仁人如孔子、老子游说四方，劝说

统治者依礼行事;面对无情压榨，陈胜吴广、李密黄巢、宋江方腊等英雄起义，不屈服于

命运缠身，奋力反抗，强大自我。

守护人性，当以只身力行。电影《辛德勤的名单》中，当辛德勤舍弃自己的一切财产

救助犹太儿童时，我不仅被人性的守护而感动。如今，中国已成为反战反侵略的先锋代

表，在国际舞台上，青少年代表国家发挥自己的光和热，共同守护人性底线。

历史的触目惊心映照着人性守护的迫切需求。当代青少年必将强大自我，用实际行动

提升素质，助力他人，从而在世界中更好地成为平等人性的维护者。

科技之下，青年何为？

驻足于冰冻实验室的惨绝人寰，创伤于血渍斑驳的罪恶之手，这痛彻心扉的历史现场，

浸透着历史的血泪，是科学阴影里的黑暗之花，是跨越百年的历史拷问。不禁沉思，当罪

行被冠冕堂皇地包装成现代化科学实验，当代青年该如何守住底线?

铭历史回忆，树是非之观。

七三一部队的解剖台上，白衣白帽的衣冠禽兽曾用手术刀维护着帝国表面上的统治;

暗红的血污弥漫是无数无辜者的血泪。科技、现代化成了遮羞布;人性，伦理亦成了无稽

之谈，我怎可被罪犯虚情假意的刑场发言所动摇，怎能被日方一遍遍的责任推卸所左

右。上千瓶福尔马林凝固的是受害者的人体标本，却无法凝固青少年的热忱之心。囚笼内

弥漫的致命毒气只能伤害无数同胞的肉体，却无法迷蒙青少年的是非之心!丸山真男曾说：

现代化真正危机在于工具理性对价值理性的全面碾压。君不见，三鹿奶粉科技狠活层

出不穷，徒留稚童声声啼哭；君不见，三一五晚会一针见血，预制风波浪潮翻涌，但我

仍可见deepseek的科技蓝图，我仍可观工业革命的新颜旧貌。科技，可以是一把“达

摩克利斯之剑〃，也可以是〃诺亚方舟〃，拯救或毁灭全在于人类是非之心。

守人性底线，铸护心之盾。

步入七三一资料室，满墙的资料数据，却无一页是对自我良知的叩问，几百平方的科

学监狱，却装不下一丝对生命的敬畏。回想自身，若我只学知识，不通人性，只顾理论，

不谈感知，我又和提线木偶〃有何区别？我鄙夷于为了功成名就，窃取篡改他人实

验成果的举动；亦惋叹于德国高