两弹元勋邓稼先多媒体教学课件.pptVIP

平常小事邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些，于细微处见深情，于平凡中见高尚。为什么作者能写出这样一篇朴实无华而感人至深的文章？首先，作为一位杰出的物理学家，杨振宁深知邓稼先在科学界的位置、价值以及他为中华民族核武器事业所建立的卓著功勋，从而给予客观公正而具有权威的评价。其次，作为与邓有半个世纪深交的朋友，杨对邓的经历、品质、性格及文化素养有充分的了解，于是从邓稼先一生的事迹里选出几件典型材料来反映他的个性特征。更重要的是作为一个有共同血缘的同胞，杨对邓身上体现出来的同祖国共命运、休戚与共的民族情结，执着追求，自强不息的精神以及在民族优秀文化孕育下形成的质朴内秀，甘于奉献的品格，有着深刻的认同，于是在提示人物超群拔类的特质时，也鲜明地表明了自己的价值取向。这就是中华民族魂。讨论写作特点：1·过程为序，各有侧重。?2·点面结合，概述细写交融。

??文章有面的交代，有点的叙述，有对工作过程和人物事迹的概括叙述，也有对具体事件的细致描写，两相交融，既照顾了全局，又突出了重点。?3·对人物的语言、动作描写细腻。?4·环境烘托，表现人物。

??文章多处写到核武器研制的艰苦环境：研究院开始时只是一片庄稼地、科技人员寥寥无几、零下三十几度的严寒、大戈壁的风刀霜剑、苏联毁约、国外资料严密封锁、没有大型计算机等等。从物质条件到技术条件，从自然环境到政治环境，都是异常艰苦。文章充分突出环境的艰苦，对表现人物起了很好的烘托作用。

作业：选择你最喜欢的一位科学家，为他（她）写一篇小传。在中国历史上，除了像邓稼先这样伟大的科学家以外，你还知道哪些科学家，简要说说他们的事例或成就。§3.3.1两直线的交点坐标已知：直线l1:A1x+B1y+C1=0和l2:A2x+B2y+C2=0相交，如何求其交点坐标？几何元素及关系代数表示点AA(a,b)直线l点A在直线l上直线l1与l2的交点是A点A的坐标是方程组的解对于两条直线和,若方程组有惟一解，有无数组解，无解，则两直线的位置关系如何？例1求下列两条直线的交点坐标:xyO1-1-212-2-1l1l2练习：求经过原点及两条直线l1:3x+4y-2=0,l2:2x+y+2=0的交点的直线的方程.例2、判定下列各对直线的位置关系，若相交，则求交点的坐标例题分析问题2：如何根据两直线的方程系数之间的关系来判定两直线的位置关系？斜率不存在单独考虑设直线l1、l2的方程分别为l1：A1x+B1y+C1=0，l2：A2x+B2y+C2=0，在什么条件下有l1⊥l2？A1A2+B1B2=0练习1、A和C取什么值时,直线Ax-2y-1=0与直线6x-4y+C=0:①相交，②平行，③重合，④垂直1.已知直线l1：x+ay-2a-2=0和l2：ax+y-1-a=0，若l1//l2，求a的值.若l1⊥l2，求a的值.2.a为何值时，直线l1.(a-1)x-2y+4=0l2:x-ay-1=0，(1)平行（2）垂直例3设直线y=k(x+3)-2和x+4y-4=0相交，且交点P在第一象限，求k的取值范围.例2求经过两直线3x+2y+1=0和2x-3y+5=0的交点，且斜率为3的直线方程.xyoBAP*****为什么我们以往被人称做“东亚病夫”？为什么我们会任人宰割而不得自保？今天我们为什么又被称为武力强国？这都跟一批人有关，他们是一群默默奉献的科学家，其中有一个响亮的名字——邓稼先1964年10月16日，中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日在新疆罗布泊，中国爆炸了第一颗氢弹。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零8个月的时间，其速度是世界上最快的。41年前的深秋季节，在我国西北部上空，一声春雷般的巨响向世界庄严宣告：中国人民依靠自己的力量掌握了核技术。随后不久，中国第一枚核导弹、第一颗氢弹相继试验爆炸成功，第一颗人造卫星进入浩瀚无垠的太空。“两弹一星”的研制成功，极大地振奋了国威、军威，奠定了我国在国际舞台上的重要地位。在军事博物馆的藏品和陈列中，就保留着众多“两弹一星”事业留下的历史足印：中国第一枚地地导弹东风1号，第一枚可携载核弹头的东风2号，第一颗人造地球卫星东方红1号，还有第一颗原子弹爆心纪念碑，研