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二年级音乐上册教学进度方案
周次教学内容节次
1?阿里里？2
2?金色发秋天？2
3?金色发秋天？2
4?阿凡提骑毛驴？2
5?阿凡提骑毛驴？2
6?钟小钟一起响？2
7?过新年…剪窗花？2
8?蒙古小夜曲？2
9?蒙古小夜曲？2
10?望月亮？2
11?丰收锣鼓？2
12?丰收锣鼓？2
13?DOREMI?2
14?DOREMI?2
15?贝壳之歌？2
16?小拜年？2
17?雪花飞舞？2
18期末测试2
一、学生情况分析
二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，
对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着.经过一年的学习,
学生对于学校的规章制度,小学生守那么都有了概的了解.因此，在
上课的时候他们都比刚来时做的更好了.在歌唱，舞蹈方面也许是以
前经常锻炼，表现非常好.班上的小朋友情况同小异，有一小局部虽
对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握,
约占整体学生的30%—35%左右.50%的小朋友还可以,2096的小朋友唱
歌时，五音不全，模仿能力又比较差.其中主要原因是没有承受过长期
的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一.因此，利用
音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣，打好根基是当前首要任务
之一.
二、教学目标
（一）、
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