强化训练河北石家庄市第二十三中7年级数学下册第四章三角形章节训练试题(详解版).docxVIP

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  • 2025-05-04 发布于河南
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强化训练河北石家庄市第二十三中7年级数学下册第四章三角形章节训练试题(详解版).docx

河北石家庄市第二十三中7年级数学下册第四章三角形章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,点F,C在BE上,AC=DF,BF=EC,AB=DE,AC与DF相交于点G,则与2∠DFE相等的是()

A.∠A+∠D B.3∠B C.180°﹣∠FGC D.∠ACE+∠B

2、如图,ABC≌DEF,点B、E、C、F在同一直线上,若BC=7,EC=4,则CF的长是()

A.2 B.3 C.4 D.7

3、下列长度的三条线段能组成三角形的是()

A.348 B.4410 C.5610 D.5611

4、有两根长度分别为7cm,11cm的木棒,下面为第三根的长度,则可围成一个三角形框架的是()

A.3cm B.4cm C.9cm D.19cm

5、如果一个三角形的两边长分别为5cm和8cm,则第三边长可能是()

A.2cm B.3cm C.12cm D.13cm

6、将一副三角板按如图所示的方式放置,使两个直角重合,则∠AFD的度数是()

A.10° B.15° C.20° D.25°

7、如图,D为∠BAC的外角平分线上一点,过D作DE⊥AC于E,DF⊥AB交BA的延长线于F,且满足∠FDE=∠BDC,则下列结论:①△CDE≌△BDF;②CE=AB+AE;③∠BDC=∠BAC;④∠DAF=∠CBD.其中正确的结论有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8、下列各组线段中,能构成三角形的是()

A.2、4、7 B.4、5、9 C.5、8、10 D.1、3、6

9、一个三角形的两边长分别是3和5,则它的第三边可能为()

A.2 B.4 C.8 D.11

10、下列长度的三条线段能组成三角形的是()

A.2,3,6 B.2,4,7 C.3,3,5 D.3,3,7

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在△ABC中,D是AC延长线上一点,∠A=50°,∠B=70°,则∠BCD=__________°.

2、已知三角形的三边分别为n,5,7,则n的范围是_____.

3、如图,在△ABC中,AD平分∠CAB,BD⊥AD,已知△ADC的面积为14,△ABD的面积为10,则△ABC的面积为______.

4、如图,在△中,已知点分别为的中点,若△的面积为,则阴影部分的面积为_________

5、如图,方格纸中是9个完全相同的正方形,则∠1+∠2的值为_____.

6、如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB=DE,BE=CF,请添加一个条件______,使△ABC≌△DEF.

7、如图,三角形ABC的面积为1,,E为AC的中点,AD与BE相交于P,那么四边形PDCE的面积为______.

8、如图,AD是BC边上的中线,AB=5cm,AD=4cm,△ABD的周长是12cm,则BC的长是____cm.

9、如图,△PBC的面积为5cm2,BP平分∠ABC,AP⊥BP于点P,则△ABC的面积为_____cm2.

10、如图,AC平分∠DAB,要使△ABC≌△ADC,需要增加的一个条件是____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、某中学八年级学生进行课外实践活动,要测池塘两端A,B的距离,因无法直接测量,经小组讨论决定,先在地上取一个可以直接到达A,B两点的点O,连接AO并延长到点C,使AO=CO;连接BO并延长到点D,使BO=DO,连接CD并测出它的长度.

(1)根据题中描述,画出图形;

(2)CD的长度就是A,B两点之间的距离,请说明理由.

2、如图,已知点A,E,F,C在同一条直线上,AE=CF,AB∥CD,∠B=∠D.请问线段AB与CD相等吗?说明理由.

3、已知:如图,CD=BE,CD∥BE,AD∥CE.求证:△ACD≌△CBE.

4、直线l经过点A,在直线l上方,.

(1)如图1,,过点B,C作直线l的垂线,垂足分别为D、E.求证:

(2)如图2,D,A,E三点在直线l上,若(为任意锐角或钝角),猜想线段DE、BD、CE有何数量关系?并给出证明.

(3)如图3,过点B作直线l上的垂线,垂足为F,点D是BF延长线上的一个动点,连结AD,作,使

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