2010-2023历年上海市杨浦区高考一模生物卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年上海市杨浦区高考一模生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别是9:7、9:6:1、15:1，那么F1与纯合隐性个体测交，得到的分离比分别是??

A．1:3;1:2:1;3:1

B．3:1;1:2:1;1:3

C．1:2:1;4:1;3:1

D．3:1;3:1;1:4

参考答案：A试题分析：一般的两对基因分别控制不同的性状，F2表现型比例为9:3:3:1，其中3,3含有一对隐性纯合基因，1是双隐性纯合子。

设两对基因分别为A，a和B，b

f1与隐性个体测交的基因型是AaBb，Aabb，aaBb，aabb（比例1:1:1:1）

1）分离比9:7：根据9:3:3:1，推测，凡是带有一对或一对以上的隐性纯合基因的都归为7，测交后代带一对隐性纯合基因的是2，带2对的隐性纯合基因的是1，表型比为1:3。

2）分离比9:6:1，（9指每对基因至少带一个显性基因，6指只带有一对隐性纯合基因，1指带有2对隐性纯合基因），后代分离比为1:2:1。

3）分离比15:1（15指带有一个或一个以上的显性基因，1指无显性基因），后代分离比是3:1

考点：考查遗传，性状分离，自由组合定律。

2.为了观察到有丝分裂各期细胞的分裂相，制作洋葱根尖临时装片的操作顺序是

A．选材→固定→解离→漂洗→染色→压片

B．选材→解离→固定→漂洗→染色→压片

C．选材→解离→固定→染色→漂洗→压片

D．选材→固定→染色→漂洗→解离→压片

参考答案：A试题分析：观察植物细胞有丝分裂实验制作过程的是解离、漂洗、染色、制片。

考点：考查重点实验的操作顺序。

3.下列有关生物体内水和无机盐的叙述，错误的是

A．水是进行光合作用和呼吸作用的原料

B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质

C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用

D．合成核糖核酸、脂肪等物质时，需要磷酸盐做原料

参考答案：D试题分析：叶绿体进行光合作用、线粒体进行呼吸作用都需要水的参与，所以水是进行光合作用和呼吸作用的原料；水是细胞内的良好溶剂，也是生物体内物质运输的主要介质；无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用；核糖核酸的基本单位是核苷酸，含有磷酸，需要磷酸盐作原料，但是脂肪一般主要元素是C、H、O，合成脂肪时不需要磷酸盐作原料。

考点：考查生物体内水和无机盐的相关知识。难度中等，理解水和无机盐的功能。

4.（9分）回答下列关于微生物的问题。

营养缺陷型是指野生型菌株由于基因突变，致使细胞合成途径出现某些缺陷，丧失合成某些物质的能力，如氨基酸、维生素、碱基等的合成能力出现缺陷，必须在基本培养基（野生型菌株最低营养要求）中添加缺陷的营养物质（补充培养基）才能正常生长的一类突变株。基本培养基中加入一些营养物质，可以满足该微生物的各种营养缺陷型生长的培养基称为完全培养基。营养缺陷型在基础理论研究和生产应用中有广泛作用。青霉素能抑制细菌细胞壁的生物合成，可用于淘汰野生型菌株。筛选营养缺陷型菌株一般通过四个环节，即诱变、淘汰野生型、检出和鉴定营养缺陷型。

1.取新活化枯草芽孢杆菌制备菌悬液，再用紫外线照射处理。下列关于将诱变后存活的个体培养，淘汰野生型菌株的做法和原理，正确的是（多选）

培养在含有青霉素的基本培养基中，淘汰野生型菌株，保留缺陷型菌株

培养在含有青霉素的补充培养基中，淘汰野生型菌株，保留缺陷型菌株

完全培养基中青霉素可以杀死野生型菌株，缺陷型菌株得以生存

补充培养基中缺陷型菌株可以生存，野生型菌株不能生存

基本培养基中野生型可以生长繁殖，青霉素将其杀死

基本培养基中缺陷型不可以生长繁殖，青霉素不能将其杀死

2.在培养皿倒上一层不含菌的基本培养基，待冷凝后加上一层含菌的基本培养基，其后再浇上一层不含菌的基本培养基。经培养后出现菌落，在皿底将菌落标记为A1、A2…，然后在其上再倒一薄层完全培养基，再培养，出现新的菌落，在皿底标记为B1、B2…，则A菌落与B菌落分别较可能是_______________、_______________（均选填野生型/突变型）。

3.将待测菌落处理后涂布于某培养基平板上培养，用灭菌牙签逐个挑取待测菌，先后点接于A培养基和B培养基平板上。前后位置及号码相对应。培养后观察。见图一。为检出营养缺陷型，A、B培养基应分别为__________培养基、__________培养基。菌落（?????）为营养缺陷型。?

4.为鉴定上步检出的营养缺陷型是哪种营养缺陷型，将待测菌种悬液涂于图二含有基本培养基的培养皿中，培养皿背面划线标注C、D、E三区。C、D、E为三滤纸片，分别浸有氨基酸混合液、维生素混合液和碱基混合液。培养后观察。当观察到_______