七年级生物上册3.1植物的光合作用.pptx

植物的光合作用;了解绿色植物能够经过光合作用制造有机物，光合作用离不开光。

学会相关光合作用试验一些基本技能。

经过探究试验分析、推导、归纳出光合作用原理。

;本节课学习重难点;预习导学;光合作用发觉;多年前，古希腊哲学家亚里士多德认为植物体由“土壤汁”组成，即植物生长发育所需物质完全来自土壤。;植物增重是否来自土壤？;A试验前后土壤降低重量=试验前后柳树增加重量;2.3kg;;1771年，（英国科学家）普里斯特利试验;;;普里斯特利结论是：;;1.为何试验前要将绿叶在黑暗处放置一昼夜?

2、为何要对一片完整叶部分遮光？

3、为何要脱去叶绿素？

4、为何用酒精而不是水煮叶片来脱色呢？

5、为何隔水加热酒精而不能用火直接加热酒精？

6、绿叶在酒精中脱至什么颜色时，停顿加热？

7、脱色叶片遇碘后颜色有什么改变？叶片见光部分遇碘（）

叶片遮光部分遇碘（）

8、遇碘变蓝是什么物质特征？（）

说明了什么问题？

;1.为何试验前要将绿叶

在黑暗处放置一昼夜?;2、为何要对一片完整叶部分遮光？;3、为何要脱去叶绿素？;7、脱色叶片遇碘后颜色有什么改变？叶片见光部分遇碘（）

叶片遮光部分遇碘（）;牛刀小试：

绿叶在光下制造淀粉试验：首先把绿色植物放到暗处一昼夜，目标是让叶片内______运走、耗尽，用黑纸遮盖叶片一部分，目标是为了_____；

;用酒精加热处理叶片目标是使叶片含有_____溶解到酒精中，使叶片变黄白色；经冲洗后，向叶片滴加碘液，目标是看哪部分叶片变成____，就说明哪部分叶片产生了____。此试验说明绿色植物进行光合作用能够产生_____。

;;例题2：在“绿叶在光下制造淀粉”试验中，把叶片放入酒精隔水加热目标是____

A、溶解叶片中淀粉，防止将叶片烫死

B、将淀粉煮熟， 防止将叶片烫死

C、溶解叶片中叶绿素，防止酒精过分挥发

D、溶解叶片中叶绿素，防止酒精燃烧起来

;变式1：在“绿叶在光下制造淀粉”试验中，将天竺葵黑暗处理一昼夜后，用??纸对叶片一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝部位是____

A、被遮光部分B、见光部分

C、只是叶片边缘变蓝D、整个叶片都变蓝

;变式2：右图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后，用黑纸片将C处两面盖住，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液，请分析回答下列问题：

;;

试验探究：

光合作用产生氧气;试验讨论：

（1）这些气泡是水草在光照下产生，它是什么气体呢？

（2）该气体有何特征？

（3）这个试验能够说明什么？;光;光合作用就是绿色植物经过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量有机物，并释放氧气过程。;

二氧化碳+水有机物(主要是淀粉)+氧气

(原料)(产物);;1、在探究“绿叶在光下制造淀粉”试验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处放置一昼夜，目标是让叶片_____

A、合成淀粉B、将淀粉运走耗尽

C、产生二氧化碳D、产生氧气

2、在做“绿叶在光下制造淀粉”试验中，是用什么溶剂脱去叶绿素______

A、酒精B、水C、碘液D、氢氧化钠溶液;3、遇碘变蓝是哪一个物质特征？

A、脂肪B、淀粉C、蛋白质D、无机盐

4、在做“绿叶在光下制造淀粉”试验中，正确试验次序是

①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察改变

A、①③②⑤④⑥B、③①②④⑤⑥

C、③①②⑤④⑥D、①②③④⑤⑥;5、绿色植物经过光合作用将光能贮藏在中

A、叶绿体B、氧气C、水D、有机物

6、木材燃烧时能放出大量热量，能够将水烧开，把饭煮熟，木材中贮存能量是_______

A、太阳光能B、光合作用把光能转变成贮藏在有机物里能量

C、电灯光能D、呼吸作用分解有机物时释放能量;谢谢指导！