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第11招用“化归思想”解决分数问题解决生活中的分数问题时,要先理解分数的意义,懂得分数是表示谁的几分之几,也就是把谁平均分成若干份,表示的是其中的几份。在理解分数的基础上结合具体问题来解答。例规范解答:(1)华华第一个星期读的页数:56÷7×2=16(页)第二个星期读的页数:56÷8×3=21(页)还剩的页数:56-16-21=19(页)答:华华还有19页没有读。(2)梦梦第一个星期读的页数:56÷7×2=16(页)第一个星期读完后剩下的页数:56-16=40(页)第二个星期读的页数:40÷8×3=15(页)还剩的页数:56-16-15=25(页)答:梦梦还有25页没有读。13提示:点击进入分类训练求一个数的几分之几是多少24已知一个数的几分之几是多少,求这个数1.类型1求一个数的几分之几是多少(1)毛毛和淘淘谁吃得多?(2)还剩下多少个桃没有吃?毛毛:30÷5×2=12(个)淘淘:30-12=18(个)18÷3×2=12(个)12=12答:毛毛和淘淘吃得一样多。30-12-12=6(个)答:还剩下6个桃没有吃。36÷3×10=120(页)答:这本书一共有120页。类型2已知一个数的几分之几是多少,求这个数6÷2×7=21(块)21-6=15(块)答:还剩下15块巧克力没有吃。乐乐:40÷8×3=15(岁)爷爷:40÷5×9=72(岁)72-15=57(岁)答:爷爷比乐乐大57岁。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
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