期末考试课程概述.pptx

网络操作系统管理与开发

主讲教师：王廷梅

2014年2月

主要内容

1.课程概述

2.为什么学习—Why

3.学习什么—What

4.怎么学习—How

5.基本要求

6.成绩评定

一、课程概述

操作系统：OperatingSystems，是系统软件

是计算机科学与技术专业的专业基础必修课程

48学时/3学分，即：36学时课堂理论+12学时上机实践

以Unix/Linux操作系统为教学载体、以C语言为实践工具

主要讲述操作系统的五大功能一个接口，即进程管理、处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理、人机接口

完成掌握操作系统的基本概念、工作原理、实现技术的任务

达到①专业地使用计算机系统

②掌握调用系统功能的方法

③借用其思想设计开发优秀的软件之目的

二、为什么学习——Why

几乎每个岗位的必备技能

二、为什么学习——Why

计算机相关行业的关键隐性技术

API

ApplicationProgramInterface

二、为什么学习——Why

题目1开学初学生注册,规定学生到自己系部办公室注册

有同学给自己注册

班长给全班注册

题目2春节返城购买车票，到在网络上可以购买

从保定到北京目前只有一张车票

10个人同时买这张车票

优秀软件人才的必备资质和素养

作业调度算法

信号量机制

做一个智慧的IT人

一、课程概述

二、为什么学习——Why

专业成功的基础

C语言程序设计

数据结构

操作系统

数据库系统开发

基于框架的开发

嵌入式软件开发

计算机组成原理

毕业设计

就业

专业可持续发展

五大管理功能

★进程管理—占用CPU的策略

★处理机管理—作业调度策略

★存储器管理—数据和程序存储方式和策略

◎设备管理—输入和输出设备管理策略

◎文件管理—文件组织管理策略

—一般用户：图形用户接口、命令接口

—专业用户：系统调用

三、学什么——What

理论内容

用户和计算机的接口

三、学什么——What

实践内容

分析Unix操作系统的实例，利用C语言编程来训练实现

操作系统的关键技术。

——进程管理3学时

——处理机管理3学时

——存储器管理3学时

——文件管理3学时

—最活跃

—透明的

—种类多

—系统软件

—算法很多

—硬件和软件之间

—……

四、怎么学习——How

难吗？好学吗？

相互促进

教师教法

学生学法

从动力

主动力

问题启发

动画演示

讲故事

众多的资源

查阅资料

上机实践

综合作业

问题深入研究

四、怎么学习——How

—每天都用

—有一定的专业基础

—思想接近生活

—不用我们亲自编写

四、怎么学习——How

教材

参考书目

四、怎么学习——How

自主学习参考网站

五、基本要求

课堂

认真听讲、做好课堂笔记、积极参与互动

不能随便出入教室

每节课点名

迟到或离开教室达15分钟，旷课1学时

总旷课三分之一或无故旷课1学时实验课，取消考试资格

无故旷课3次，取消考试资格

作业

每周有作业

独立完成

五、基本要求

上机

独立完成当堂布置的任务

不能玩游戏

不能随便出入实验室

保持实验室的清洁

每次检查上机成绩，计入上机实践成绩

六、成绩评定

考核方式

考试课闭卷+笔试

成绩构成

结果性考核50%

过程性考核（百分制）

平时出勤5%

平时作业占45%

上机实践35%

阶段性考核15%

过程性考核50%

七、关于答疑

周一、周二上午1、2节

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