书法教师能力测试2025卷：书法教学案例分析与教学设计试题 .pdfVIP

书法教师能力测试2025卷：书法教学案例分

析与教学设计试题

考试时间：分钟总分：分姓名：

一、书法教学案例分析与教学设计

要求：请根所给教学案例，分析教学目标、教学内容、教学过程、教学评价

等方面，设计一份符合学生年级要求的书法教学方案。

1.教学案例：

某书法教师在教授六年级学生行书《兰亭序》时，发现学生书写过程中存在以

下问题：

(1)笔画起笔、收笔不规范；

(2)笔画粗细不均；

(3)字的结构不稳定，容易倾斜。

2.分析与设计：

(1)教学目标：

①让学生掌握《兰亭序》的笔画、结构特点；

②培养学生良好的书写习惯，提高书写质量；

③培养学生的审美情趣，激发学生对书法艺术的热爱。

(2)教学内容：

①行书基本笔画及笔法；

②《兰亭序》的笔画、结构特点；

③行书书写技巧。

(3)教学过程:

①导入：展示《兰亭序》书法作品，引导学生欣赏，激发学生学习兴趣。

②讲解：讲解行书基本笔画及笔法，重点讲解《兰亭序》的笔画、结构特点。

③示范：教师现场书写《兰亭序》，示范行书书写技巧。

④练习：学生跟教师一起书写《兰亭序》，教师巡回指导，纠正学生书写问

题。

⑤评价：教师对学生的书写进行评价，总结优点与不足。

二、书法教学案例分析与教学设计

要求：请根所给教学案例，分析教学目标、教学内容、教学过程、教学评价

等方面，设计一份符合学生年级要求的书法教学方案。

1.教学案例：

某书法教师在教授三年级学生楷书《千字文》时，发现学生书写过程中存在以

下问题：

（1）笔画起笔、收笔不规范；

（2）笔画粗细不均；

（3）字的结构不稳定，容易倾斜。

2.分析与设计：

（1）教学目标：

①让学生掌握楷书的基本笔画及笔法；

②培养学生良好的书写习惯，提高书写质量；

③培养学生的审美情趣，激发学生对书法艺术的热爱。

（2）教学内容：

①楷书基本笔画及笔法；

②《千字文》的笔画、结构特点；

③楷书书写技巧。

(3)教学过程:

①导入：展示《千字文》书法作品，引导学生欣赏，激发学生学习兴趣。

②讲解：讲解楷书基本笔画及笔法，重点讲解《千字文》的笔画、结构特点。

③示范：教师现场书写《千字文》，示范楷书书写技巧。

④练习：学生跟教师一起书写《千字文》，教师巡回指导，纠正学生书写问

题。

⑤评价：教师对学生的书写进行评价，总结优点与不足。

三、书法教学案例分析与教学设计

要求：请根所给教学案例，分析教学目标、教学内容、教学过程、教学评价

等方面，设计一份符合学生年级要求的书法教学方案。

1.教学案例：

某书法教师在教授五年级学生隶书《曹全碑》时，发现学生书写过程中存在以

下问题：

(1)笔画起笔、收笔不规范；

(2)笔画粗细不均；

(3)字的结构不稳定，容易倾斜。

2.分析与设计：

(1)教学目标：

①让学生掌握隶书的基本笔画及笔法；

②培养学生良好的书写习惯，提高书写质量；

③培养学生的审美情趣，激发学生对书法艺术的热爱。

(2)教学内容：

①隶书基本笔画及笔法；

②《曹全碑》的笔画、结构特点；

③隶书书写技巧。

(3)教学过程：

①导入：展示《曹全碑》书法作品，引导学生欣赏，激发学生学习兴趣。

②讲解：讲解隶书基本笔画及笔法，重点讲解《曹全碑》的笔画、结构特点。

③示范：教师现场书写《曹全碑》，示范隶书书写技巧。

④练习：学生跟教师一起书写《曹全碑》，教师巡回指导，纠正学生书写问

题。

⑤评价：教师对学生的书写进行评价，总结优点与不足。

四、书法教学案