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大学英语教师课堂提问话语：类型、策略与优化路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化日益加深的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。从国际商务谈判到学术交流合作，从跨国文化交流到互联网信息传播，英语都扮演着关键角色，成为连接世界各地人们的重要桥梁。大学作为培养高素质人才的重要场所，大学英语教学承担着为国家培养具有国际视野、能够参与国际竞争的国际化人才的重任。

课堂提问是大学英语教学中不可或缺的环节，是教师与学生互动交流的主要方式之一。教师通过提问，可以激发学生的学习兴趣，引导学生积极思考，促进学生对知识的理解和掌握。有效的课堂提问能够帮助教师及时了解学生的学习状况，