以广州市玉岩中学为例：探寻中小学学习型学校构建的实践路径.docxVIP

以广州市玉岩中学为例：探寻中小学学习型学校构建的实践路径

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今知识经济时代，知识以前所未有的速度增长和更新，对人才的要求也发生了根本性的转变。传统的以知识传授为主的教育模式已难以满足社会发展的需求，培养具有创新能力、终身学习能力和综合素养的人才成为教育的核心任务。在这一时代背景下，构建学习型学校成为中小学教育改革与发展的必然趋势。

随着科技的飞速发展，特别是互联网技术的广泛应用，知识的传播和获取方式发生了巨大变革。信息的海量增长使得单纯的知识记忆变得不再重要，学会如何学习、如何获取和运用知识成为关键。这就要求中小学必须转变教育理念和教学