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古诗鉴赏阅读
专题22
情感主旨题
2025年高考语文二抡复习讲练测(新高考通用)
壹考情透视目标导航贰知识导图思维引航
★原题重现
0真题研析★题型特点
★解题图谱
★类型一描绘情景分析
核心精讲题型突破•题型分类★类型二情感主旨理解
琶★类型三艺术手法赏
★类型四比较赏阅读
®命题预测list
SW考情透视•目标导航
••••••
考点要求考题统计考情分析
2022-2024年新高考II卷(新课标卷)、全
题量国甲卷、新高考II卷(新课标卷)均有内
容概述题出现。
分值4-5分1情.感考查深化:高考古诗赏题更注重考生对诗歌深层情
感的理解和分析,如爱国、思乡、离别之情,并结合内容深入分
析。
题型简答题(综合)
2.表达技巧结合:考生需掌握各种表达技巧,如借景抒情、
托物言志,并能灵活运用到古诗赏中。
内容概述题
3.比较赏增多:高考题中比较赏题型增多,要求考生比
1.提问方式:表达了怎样的思想感情?这首较分析多首诗歌,找出异同点,推断主旨情感。
4.情境化任务化:新高考古诗赏题趋向任务化、情境化,
诗的主旨是什么考生需在特定情境下完成任务,考查学科素养和实际问题解决能
另。
题干2.提问变体:这首诗反映了怎样的社会现实?
这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境
提问,或就某一句某一联发问。
标导航
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