安徽省定远县四中2024-2025学年高三4月质量调研(二模)数学试题理试题含解析.docVIP

安徽省定远县四中2024-2025学年高三4月质量调研(二模)数学试题理试题含解析.doc

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安徽省定远县四中2024-2025学年高三4月质量调研(二模)数学试题理试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知复数满足,且,则()

A.3 B. C. D.

2.已知函数,其图象关于直线对称,为了得到函数的图象,只需将函数的图象上的所有点()

A.先向左平移个单位长度,再把所得各点横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标保持不变

B.先向右平移个单位长度,再把所得各点横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变

C.先向右平移个单位长度,再把所得各点横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标保持不变

D.先向左平移个单位长度,再把所得各点横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变

3.已知抛物线经过点,焦点为,则直线的斜率为()

A. B. C. D.

4.已知等差数列的公差为-2,前项和为,若,,为某三角形的三边长,且该三角形有一个内角为,则的最大值为()

A.5 B.11 C.20 D.25

5.定义在上的奇函数满足,若,,则()

A. B.0 C.1 D.2

6.若函数的图象过点,则它的一条对称轴方程可能是()

A. B. C. D.

7.已知a,b∈R,,则()

A.b=3a B.b=6a C.b=9a D.b=12a

8.已知正三角形的边长为2,为边的中点,、分别为边、上的动点,并满足,则的取值范围是()

A. B. C. D.

9.等腰直角三角形BCD与等边三角形ABD中,,,现将沿BD折起,则当直线AD与平面BCD所成角为时,直线AC与平面ABD所成角的正弦值为()

A. B. C. D.

10.如图,在平行四边形中,对角线与交于点,且,则()

A. B.

C. D.

11.已知集合,,则

A. B. C. D.

12.已知函数,,,,则,,的大小关系为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.某班有学生52人,现将所有学生随机编号,用系统抽样方法,抽取一个容量为4的样本,已知5号、31号、44号学生在样本中,则样本中还有一个学生的编号是__________.

14.如图,某地一天从时的温度变化曲线近似满足函数,则这段曲线的函数解析式为______________.

15.已知关于x的不等式(ax﹣a2﹣4)(x﹣4)>0的解集为A,且A中共含有n个整数,则当n最小时实数a的值为_____.

16.(5分)已知曲线的方程为,其图象经过点,则曲线在点处的切线方程是____________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数.

(1)当时,解关于的不等式;

(2)若对任意,都存在,使得不等式成立,求实数的取值范围.

18.(12分)已知集合,,,将的所有子集任意排列,得到一个有序集合组,其中.记集合中元素的个数为,,,规定空集中元素的个数为.

当时,求的值;

利用数学归纳法证明:不论为何值,总存在有序集合组,满足任意,,都有.

19.(12分)已知椭圆经过点,离心率为.

(1)求椭圆的方程;

(2)经过点且斜率存在的直线交椭圆于两点,点与点关于坐标原点对称.连接.求证:存在实数,使得成立.

20.(12分)已知函数.

(1)若对任意x0,f(x)0恒成立,求实数a的取值范围;

(2)若函数f(x)有两个不同的零点x1,x2(x1x2),证明:.

21.(12分)已知函数.

(1)讨论的单调性;

(2)若函数在区间上的最小值为,求m的值.

22.(10分)已知椭圆:的离心率为,左、右顶点分别为、,过左焦点的直线交椭圆于、两点(异于、两点),当直线垂直于轴时,四边形的面积为1.

(1)求椭圆的方程;

(2)设直线、的交点为;试问的横坐标是否为定值?若是,求出定值;若不是,请说明理由.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.C

【解析】

设,则,利用和求得,即可.

【详解】

设,则,

因为,则,所以,

又,即,所以,

所以,

故选:C

本题考查复数的乘法法则的应用,考查共轭复数的应用.

2.D

【解析】

由函数的图象关于直线对称,得,进而得再利用图像变换求解即可

【详解】

由函数的图象关于直线对称,得,即,解得,所

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