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以活动为翼，助力初中思想品德课教学腾飞

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育改革不断深化的大背景下，初中思想品德课作为塑造学生价值观、道德观与世界观的关键课程，其重要性愈发凸显。初中阶段，学生正处于身心快速发展、价值观逐步形成的关键时期，这一时期的教育对他们的未来成长有着深远影响。传统的思想品德课教学往往侧重于理论知识的灌输，学生被动接受，缺乏主动思考与实践的机会，难以将抽象的道德观念与现实生活紧密相连，导致教学效果不尽如人意。

活动教学的出现为初中思想品德课教学带来了新的活力与契机。它打破了传统教学的沉闷与局限，以学生为中心，通过多样化的活动形式，如小组讨论、角色扮演、社会调查等，引