江西丰城二中2025年高三保温练习(二)数学试题含解析.docVIP

江西丰城二中2025年高三保温练习(二)数学试题含解析.doc

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江西丰城二中2025年高三保温练习(二)数学试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设函数若关于的方程有四个实数解,其中,则的取值范围是()

A. B. C. D.

2.已知函数的部分图象如图所示,将此图象分别作以下变换,那么变换后的图象可以与原图象重合的变换方式有()

①绕着轴上一点旋转;

②沿轴正方向平移;

③以轴为轴作轴对称;

④以轴的某一条垂线为轴作轴对称.

A.①③ B.③④ C.②③ D.②④

3.如图,在圆锥SO中,AB,CD为底面圆的两条直径,AB∩CD=O,且AB⊥CD,SO=OB=3,SE.,异面直线SC与OE所成角的正切值为()

A. B. C. D.

4.设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是

A.α内有无数条直线与β平行

B.α内有两条相交直线与β平行

C.α,β平行于同一条直线

D.α,β垂直于同一平面

5.已知函数的定义域为,则函数的定义域为()

A. B.

C. D.

6.已知命题:是“直线和直线互相垂直”的充要条件;命题:函数的最小值为4.给出下列命题:①;②;③;④,其中真命题的个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

7.设是定义域为的偶函数,且在单调递增,,则()

A. B.

C. D.

8.已知双曲线(,),以点()为圆心,为半径作圆,圆与双曲线的一条渐近线交于,两点,若,则的离心率为()

A. B. C. D.

9.设集合(为实数集),,,则()

A. B. C. D.

10.已知曲线且过定点,若且,则的最小值为().

A. B.9 C.5 D.

11.波罗尼斯(古希腊数学家,的公元前262-190年)的著作《圆锥曲线论》是古代世界光辉的科学成果,它将圆锥曲线的性质网罗殆尽,几乎使后人没有插足的余地.他证明过这样一个命题:平面内与两定点距离的比为常数k(k>0,且k≠1)的点的轨迹是圆,后人将这个圆称为阿波罗尼斯圆.现有椭圆=1(a>b>0),A,B为椭圆的长轴端点,C,D为椭圆的短轴端点,动点M满足=2,△MAB面积的最大值为8,△MCD面积的最小值为1,则椭圆的离心率为()

A. B. C. D.

12.集合中含有的元素个数为()

A.4 B.6 C.8 D.12

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.三对父子去参加亲子活动,坐在如图所示的6个位置上,有且仅有一对父子是相邻而坐的坐法有________种(比如:B与D、B与C是相邻的,A与D、C与D是不相邻的).

14.设为定义在上的偶函数,当时,(为常数),若,则实数的值为______.

15.已知双曲线的一条渐近线经过点,则该双曲线的离心率为_______.

16.的展开式中常数项是___________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)某商场为改进服务质量,在进场购物的顾客中随机抽取了人进行问卷调查.调查后,就顾客“购物体验”的满意度统计如下:

满意

不满意

是否有的把握认为顾客购物体验的满意度与性别有关?

若在购物体验满意的问卷顾客中按照性别分层抽取了人发放价值元的购物券.若在获得了元购物券的人中随机抽取人赠其纪念品,求获得纪念品的人中仅有人是女顾客的概率.

附表及公式:.

18.(12分)为了响应国家号召,促进垃圾分类,某校组织了高三年级学生参与了“垃圾分类,从我做起”的知识问卷作答随机抽出男女各20名同学的问卷进行打分,作出如图所示的茎叶图,成绩大于70分的为“合格”.

(Ⅰ)由以上数据绘制成2×2联表,是否有95%以上的把握认为“性别”与“问卷结果”有关?

总计

合格

不合格

总计

(Ⅱ)从上述样本中,成绩在60分以下(不含60分)的男女学生问卷中任意选2个,记来自男生的个数为,求的分布列及数学期望.

附:

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

19.(12分)已知函数.

(1)求不等式的解集;

(2)若对任意恒成立,求的取值范围.

20.(12分)已知是递增的等比数列,,且、、成等差数列.

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)设,,求数列的前项和.

21.(1

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