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院感相关知识培训考核考试练习题

选择题

1.以下哪种情况不需要洗手？

A.接触患者前后

B.戴口罩前

C.处理污染物品后

D.同一患者同一部位连续进行护理操作时

答案：D。解析：接触患者前后、戴口罩前、处理污染物品后都需要洗手以防止感染传播。而同一患者同一部位连续进行护理操作时，在操作过程中如果手部没有被污染等情况，可不洗手，但操作结束后仍需洗手。

2.医院感染暴发是指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生（）例以上同种同源感染病例的现象。

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：B。解析：根据医院感染管理相关规定，医院感染暴发是指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。

3.隔离病室应有隔离标志，空气传播、飞沫传播、接触传播的隔离标志分别为（）

A.粉色、黄色、蓝色

B.黄色、粉色、蓝色

C.蓝色、粉色、黄色

D.黄色、蓝色、粉色

答案：B。解析：这是医院感染隔离管理的规定，黄色代表空气传播隔离，粉色代表飞沫传播隔离，蓝色代表接触传播隔离。

填空题

1.医疗机构应当严格执行医疗器械、器具的消毒工作技术规范，进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到______水平。

答案：灭菌。解析：进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品若有微生物残留可能会导致严重感染，所以必须达到灭菌水平，即杀灭一切微生物包括细菌芽孢。

2.医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程称为______。

答案：卫生手消毒。解析：卫生手消毒就是使用速干手消毒剂等方法减少手部暂居菌的操作，能有效预防医院感染传播。

3.医院感染按其病原体的来源可分为______和______。

答案：内源性感染、外源性感染。解析：内源性感染也称自身感染，是指病原体来自患者自身；外源性感染是指病原体来自患者体外，如其他患者、医务人员、环境等。

判断题

1.只要手套没有破就不用担心有害微生物会污染到手。（）

答案：错误。解析：手套可能会在使用过程中因接触污染物品等方式表面沾染有害微生物，在脱手套过程中如果操作不当，很可能污染到手，所以即使手套没破也不能掉以轻心。

2.抽出的药液、开启的静脉输入用无菌液体须注明开启日期和时间，放置时间超过2小时后不得使用。（）

答案：正确。解析：抽出的药液、开启的静脉输入用无菌液体放置时间过长容易滋生细菌等微生物，超过2小时后使用可能会导致患者感染，所以规定不得使用。

3.空气传播是指带有病原微生物的微粒子（≤5μm）通过空气流动导致的疾病传播。（）

答案：正确。解析：这是空气传播的准确概念，带有病原微生物的微粒子（≤5μm）可在空气中长时间悬浮并随空气流动传播疾病。

解答题

1.简述洗手的指征。

答案：洗手的指征主要有以下几点：

（1）直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。

（2）接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。

（3）穿脱隔离衣前后，摘手套后。

（4）进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。

（5）接触患者周围环境及物品后。

（6）处理药物或配餐前。

解析：这些情况都可能使手部沾染病原微生物，通过洗手可以有效去除手部的细菌、病毒等，减少医院感染的发生，保护患者和医务人员的健康。

2.简述常见的医院感染途径有哪些。

答案：常见的医院感染途径如下：

（1）接触传播：是医院感染最常见也是最重要的传播方式，包括直接接触传播（如患者与医务人员直接接触）和间接接触传播（如通过污染的医疗器械、物品等）。

（2）空气传播：带有病原微生物的微粒子（≤5μm）通过空气流动导致疾病传播，如结核杆菌、麻疹病毒等可通过空气传播。

（3）飞沫传播：带有病原微生物的飞沫核（＞5μm）在空气中短距离（1m内）移动到易感人群的口、鼻黏膜或眼结膜等导致的传播，如流感病毒、百日咳杆菌等可通过飞沫传播。

（4）共同媒介传播：包括经水、食物、血液制品、药物等传播，如输血导致的乙肝、丙肝等感染。

（5）生物媒介传播：主要是通过昆虫等生物媒介传播疾病，如蚊子传播疟疾等。

解析：了解常见的医院感染途径有助于采取针对性的预防措施，如加强手卫生、做好空气消毒、规范医疗器械使用等，从而有效控制医院感染的发生。

3.简述标准预防的概念及措施。

答案：标准预防的概念：认定患者的血液、体液、分泌物、排泄物均具有传染性，不论是否有明显的血迹污染或是否接触非完整的皮肤与黏膜，接触上述物质者，必须采取防护措施。

标准预防的措施主要包括：

（1）手卫生：洗手和卫生手消毒是预防医院感染的重要措施，在接触患者前后、接触患者的血液等物质后等都要进行手卫生。

（2）戴手套：接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜或