谢中：培训学校如何打造国际教育综合体.pptxVIP

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一、中国国际教育的现状1.中国成为全球最大的留学生输出国。〔UNESCO:14%)

一、中国国际教育的现状1.群众化的表现形式：小、富、精、尖家庭到普通家庭

一、中国国际教育的现状2.群众化的表现形式：更多的留学优惠、工程适合工薪家庭

一、中国国际教育的现状3.留学生人群朝低龄化方向开展〔1〕中国留学开展报告2012：2009年高考弃考人数到达84万，2010年接近100万，其中因出国留学而选择弃考者达21.1%。〔2〕中国青少年研究中心：70.1％的中国高中生对出国留学感兴趣，略少于韩国〔７0.8％〕，多于美国〔66.9％〕和日本〔61.0％〕〔3〕近八成〔79.9％〕中国父母赞成孩子出国留学，分别较日本和韩国、美国高22.9、28.2及22.3个百分点。〔4〕加拿大温哥华教育局:2012至2013学年，幼稚园至中学12年级国际留学生总数达1086人，比上一学年增长约6.5%，其中中国学生有645人，占总数六成。

一、中国国际教育的现状4.美国、澳大利亚、英国和加拿大为主要留学国家---74%(1)2012美国:高中〔194,029,↑23.1%)大学〔764,495,25.4%)(2)2012澳大利亚(41%)(3)2012加拿大(21,812,22.2%)(4)2012英国(90,000,20%)

一、中国国际教育的现状5.国内外留学政策促进中国学生留学(1)国内政策不断开展，鼓励学生出国留学●1993年，我国以中央文件的形式确立了“支持留学、鼓励回国、来去自由”的总方针，随后又相继制定一系列措施，保障和鼓励出国留学。(2)国外政策放宽、不断吸引中国留学生●《国家中长期教育改革和开展规划纲要》〔2010-2020〕中提出：为适应国家经济与对外开放的要求，需要培养大批具有国际视野、通晓国际规那么、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才。

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