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南开中学2024-2025学年第二学期阶段性质量检测(一)高一生物学试卷
考试时间:60分钟
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共100分。考试结束后,将答题卡、答题纸一并交回。
Ⅰ卷(共48分)
一、选择题(共48分,每题3分)
1.下列关于遗传物质和基因的说法错误的是()
A.烟草花叶病毒和艾滋病病毒的遗传物质彻底水解后的产物种类相同
B.染色体是基因的主要载体
C.DNA片段不一定是基因,基因可以是有遗传效应的RNA片段
D.大肠杆菌中既有DNA又有RNA,其主要遗传物质是DNA
【答案】D
【解析】
【分析】基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
【详解】A、烟草花叶病毒和艾滋病病毒的遗传物质均为RNA,其彻底水解后的产物有6种,A正确;
B、染色体是基因的主要载体,即基因在染色体上呈线性排列,B正确;
C、DNA片段不一定是基因,基因可以是有遗传效应的RNA片段,因为有些病毒的遗传物质是RNA,C正确;
D、大肠杆菌细胞中既有DNA又有RNA,但其遗传物质是DNA,D错误。
故选D。
2.下图为基因型为AaBb的某动物雌雄交配产生后代的过程示意图,下列描述正确的是()
A.A、a与B、b的自由组合发生在②过程
B.F1中双显性个体占一半
C.M、N分别代表16和9,不同时含A、B基因的个体表型一致
D.若含ab的精子和含ab的卵细胞不能参与受精,则F1只有一种表型
【答案】C
【解析】
【分析】因分离定律和自由组合定律的实质是:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合。
【详解】A、基因自由组合发生在减数分裂形成配子过程中,图中①表示减数分裂,因此A、a与B、b的自由组合发生在①过程,A错误;
B、A/a、B/b各控制一对相对性状,遗传因子组成为AaBb的个体进行有性生殖产生的F1中性状分离比为9∶3∶3∶1,则F1中双显个体占9/16,D错误,B错误;
C、AaBb能产生4种配子,雌雄配子随机结合有16种结合方式,F1有9种基因型,即M、N分别代表16和9,不同时含A、B基因的个体表型一致,比例才符合9:7,C正确;
D、若含ab的精子和卵细胞不能参与受精,则F1有A-B-、A-bb(aaB-)两种表型,并非只有一种表型,D错误。
故选C。
3.下列关于孟德尔豌豆杂交实验叙述,正确的是()
A.“测交结果为30株高茎,34株矮茎”属于假说-演绎法中的演绎推理阶段
B.孟德尔在豌豆花成熟后对母本进行去雄并套袋
C.“F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔第一定律的核心内容
D.F1测交后代的表型及比例能直接真实地反映出F?配子种类及数量
【答案】C
【解析】
【分析】基因分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随配子遗传给后代。
【详解】A、“测交结果为30株高茎,34株矮茎”属于假说-演绎法中的实验验证阶段,A错误;
B、孟德尔在豌豆花未成熟时对母本进行去雄并套袋,因为豌豆是自花传粉,闭花授粉植物,B错误;
C、F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离,是孟德尔第一定律的核心内容,也是假说的核心内容,C正确;
D、F1测交后代的表型及比例能间接地反映出F1配子种类及比例,因而可以用于验证分离定律,D错误。
故选C。
4.下图为果蝇X染色体上一些基因的示意图。下列有关说法错误的是()
A.X染色体上有控制白眼表型的基因,Y染色体上不一定有相应的等位基因
B.在减数分裂Ⅰ后期,果蝇2号染色体上的一对等位基因可与控制棒状眼的基因自由组合
C.一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列
D.萨顿运用假说演绎的方法测定了基因在染色体上的相对位置
【答案】D
【解析】
【分析】基因与染色体之间的关系:一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。等位基因是指位于同源染色体上相同位置,控制相对性状的基因。
【详解】A、果蝇的X和Y染色体是一对同源染色体,图示控制白眼表型的基因位于X染色体上,Y染色体上不一定有相应的等位基因,A正确;
B、在减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合。果蝇2号染色体与X染色体是非同源染色体,因此2号染色体上的一对等位基因与控制棒眼(位于X染色体上)的
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