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专题04等式与不等式综合(含基本不等式)
考点
十年考情(2015-2024)
命题趋势
考点1不等式的性质
(10年5考)
2019·全国卷、2018·全国卷、2017·山东卷、2016·浙江卷、2016·北京卷、2016·全国卷、2015·浙江卷
梳理等式的性质,理解不等式的概念,掌握不等式的性质,能够利用不等式的性质比较不等式的大小关系
2.理解、掌握基本不等式及其推论,会使用应用条件:“一正,二定,三相等”,能正确处理常数“1”求最值,能用拼凑等思想合理使用基本不等式求最值,能熟练掌握基本不等式的应用,应用于函数和解析几何的求解过程中求最值
3.本节内容是新高考卷的常考内容,一般会结合条件等式考查拼凑思想来使用基本不等式求最值,或者和其他版块关联,难度中等偏上。
考点2解不等式
(10年10考)
2024·全国新Ⅰ卷、2024·上海卷、2023·全国新Ⅰ卷、
2020·全国卷、2019·全国卷、2019·天津卷、2018·全国卷、2017·天津卷、2015·江苏卷、
2015·广东卷
考点3基本不等式
(10年4考)
2024·北京卷、2021·全国乙卷、2021·全国新Ⅰ卷
2020·全国卷、2015·四川卷、2015·陕西卷
2015·湖南卷、2015·福建卷
考点01不等式的性质
1.(2019·全国·高考真题)若ab,则
A.ln(a?b)0 B.3a3b
C.a3?b30 D.│a││b│
【答案】C
【分析】本题也可用直接法,因为,所以,当时,,知A错,因为是增函数,所以,故B错;因为幂函数是增函数,,所以,知C正确;取,满足,,知D错.
【详解】取,满足,,知A错,排除A;因为,知B错,排除B;取,满足,,知D错,排除D,因为幂函数是增函数,,所以,故选C.
【点睛】本题主要考查对数函数性质、指数函数性质、幂函数性质及绝对值意义,渗透了逻辑推理和运算能力素养,利用特殊值排除即可判断.
2.(2018·全国·高考真题)设,,则
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】分析:求出,得到的范围,进而可得结果.
详解:.
,即
又
即
故选B.
点睛:本题主要考查对数的运算和不等式,属于中档题.
3.(2017·山东·高考真题)若ab0,且ab=1,则下列不等式成立的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】因为,且,所以
设,则,所以单调递增,
所以,所以选B.
【名师点睛】比较幂或对数值的大小,若幂的底数相同或对数的底数相同,通常利用指数函数或对数函数单调性进行比较,若底数不同,可考虑利用中间量进行比较.本题虽小,但考查的知识点较多,需灵活利用指数函数、对数函数的性质及基本不等式作出判断.
4.(2016·浙江·高考真题)已知a,b>0,且a≠1,b≠1.若,则
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【详解】试题分析:,
当时,,,
当时,,
观察各选项可知选D.
【考点】对数函数的性质.
【易错点睛】在解不等式时,一定要注意对分为和两种情况进行讨论,否则很容易出现错误.
5.(2016·北京·高考真题)已知,且,则
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【详解】试题分析:A:由,得,即,A不正确;
B:由及正弦函数的单调性,可知不一定成立;
C:由,,得,故,C正确;
D:由,得,但xy的值不一定大于1,故不一定成立,故选C.
【考点】函数性质
【名师点睛】函数单调性的判断:(1)常用的方法有:定义法、导数法、图象法及复合函数法.
(2)两个增(减)函数的和仍为增(减)函数;一个增(减)函数与一个减(增)函数的差是增(减)函数;
(3)奇函数在关于原点对称的两个区间上有相同的单调性,偶函数在关于原点对称的两个区间上有相反的单调性.
6.(2016·全国·高考真题)若,,则
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】试题分析:用特殊值法,令,,得,选项A错误,,选项B错误,,选项D错误,
因为选项C正确,故选C.
【考点】指数函数与对数函数的性质
【名师点睛】比较幂或对数值的大小,若幂的底数相同或对数的底数相同,通常利用指数函数或对数函数的单调性进行比较;若底数不同,可考虑利用中间量进行比较.
7.(2015·浙江·高考真题)设,是实数,则“”是“”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】D
【详解】本题采用特殊值法:当时,,但,故是不充分条件;当时,,但,故是不必要条件.所以“”是“”的既不充分也不必要条件.故选D.
考点:1.充分条件、必要条件;2.不等式的性质.
考点02解不等式
1.(2024·全国新Ⅰ卷·高考真题)已知集合,则(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】化简集合,由交集
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