教科版三年级上册科学期末测试卷附答案（夺分金卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用简化的风速等级来划分风速时，数字“1”表示（??）。

A.无风?????B.微风?????C.大风

2.当风向标的箭头指向东面时，风向是（??）。

A.西风?????B.东风?????C.东南风

3.在某次溶解实验的过程中，小明发现红糖水－底部有一小部分无法溶解的黑色杂质，小明用过滤袋进行过滤，则最终留在滤纸上的是（??）。

A.黑色杂质????B.红糖????C.什么也没有留下

4.水遇冷结冰后，体积会（??）。

A.膨胀????B.不变????C.缩小

5.人们利用空气（??）来发电。

A.占据空间????B.有重量????C.能流动

6.往一个装满空气的玻璃瓶中在打进一些空气，会发现瓶子的（??）。

A.质量不变????B.质量增大????C.质量减小

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们可以借助（???）和（???）来验证空气有质量。

2.（???）和（???）是风的两个基本要素。

3.分离盐水混合物的方法是（???）。

4.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

5.水变成水蒸气跑到空气中的过程叫（???），这个过程是（???）热的。（蒸腾、蒸发、吸、放）

6.10毫升的水结成冰后，它的体积会变得比原来的（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.看天上的云可以推测天气预报。（??）

2.晴天，地面上水洼里的积水过一段时间就不见了，这是因为水都渗到土壤里了。（??）

3.水能在固体、液体、气体之间互相转化，其它物质却不能。(?)

4.水不可以被压缩。（??）

5.空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气。（??）

6.气温计上，自0℃向上，数字越大，表示温度越低。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状，有固定的体积

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请说一说你了解的降水的形式。

2.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。

3.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

4.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

5.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？

七.综合题(共3题，共27分)

1.探究题。

小明在测量一杯水的温度时是这样做的：

A.他手拿温度计中间有刻度的部位。

B.把温度计下端浸入水中，没有把结果记录在记录单上。

C.然后马上进行读书，最后把结果记录在记录单上。

1.小明在使用温度计的过程中，错误的操作是________（填“A”“B”“C”）正确的做法应该是__________________。

2.小明在大家的帮助下，纠正了自己的错误，用温度计测量甲、乙两杯水的温度，温度计的读数（如图），请你帮助他写出下面两个温度计的读数。

????甲?????????????????????????乙

3.你认为______________（填“甲”或“乙”）杯水会结冰。

2.某实验小组用气温计测量周围空气的温度。示数如图。

（1）测量气温时，气温计应保持（???）（选填“干燥”或“湿润”）。

（2）读数时，视线应（???）（选填“高”、“低”或“平行”）于液柱顶端。

（3）图中气温计读数为（???）（选填“89”、“29”或“24”）摄氏度。

（4）该实验小组发现，实验员在测量气温时手一直与气温计的液泡直接接触，这是（???）（选填“正确”、“不规范”或“无关”）

操作：通常情况下，这样操作会导致读数（???）（选填“偏高”、“偏低”或“不变”）。

3.在研究空气时，小明产生了一个新的问题：空气占据的空间大小可以变化吗？他用注射器做了一个实验：

第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。

第二步：用同样大小的力向下压活塞。

我们观察到了以下现象：

（1）由下图可知，第（???）只注射器中装的是空气，第（???）只注射器中装的是水。

（2）从实验中，我们知道了（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.豆子；皮球

2.风向；风力

3.蒸发

4.融化；0

5.蒸发；吸