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2025幼儿园春季小班工作计划

幼儿园里有老师,有其他小朋友,孩子入园以后,可以提高他们社会化的程度,可以让他们从以自我为中心逐渐过渡到为他人着想。春季是一年的第一个季节，从立春节气起，时序就进入春季了，春代表着温暖、生长。你是否在找正准备撰写“2025幼儿园春季小班工作计划”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！

#8669592025幼儿园春季小班工作计划1

一.指导思想

深刻领悟《指南》《纲要》精神，结合我园实际，以提高保教质量为目标，仔细贯彻落实全县教育行政工作会议精神，突出课程导向，创设良好环境，优化一日活动，提升办园水平。

二.工作要点与措施

1、加强理论学习。深化开展《幼儿园老师专业标准》、《3——6岁儿童学习与进展指南》的学习，用指南的理念来指导幼儿园的一日活动，用专业的标准来衡量老师，让所有老师参照专业的标准不断提升自己。

2、提倡人人阅读。充分利用幼儿园现有的教育理论书籍和各类幼教杂志，开展老师全员读书活动，通过读书不断给自己充电，提高自身素养。要求老师仔细撰写读书笔记，丰富内涵。开展“我读我思”读书沙龙活动。乐观鼓舞老师学习提炼阅历，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，乐观撰写阅历文章向报刊杂志投稿。

3、创设老师学习机会。为老师乐观创设和争取学习提升的机会，组织老师参加各级各类的观摩活动，并要求外出观摩老师回园后通过写参观心得、上汇报课等形式对全园进行二次培训，以点带面，共同提高。

4.开展课程叙事。根据自己所开展的课题讨论，本班孩子的进展特点以及老师、家长所具有的进展优势，老师乐观创建属于自己的班级课程学习。每个班级每学期要让孩子经历一到两个班级或课程叙事。

5、进行观察记录。在集体活动、班级区域活动或游戏中，老师在为幼儿提供丰富、适宜的活动材料基础上，努力遵循“管住老师的嘴巴，管住老师的手”、“儿童在前、老师在后”等基本原则，仔细观察、仔细记录儿童的游戏、活动情况，及时分析并根据不同孩子的情况实行相应的策略，努力促进每个儿童在原有水平上得到更好的进展。每学期，每位老师对班级内所有儿童的游戏情况观察不少于2次。

6.开展课题讨论。本学期将扎扎实实抓课题教研，乐观申报“十三五”课题讨论，各班级组制定切实可行的活动方案，围绕目标和任务，主动地参加课题讨论的过程，并做好各种资料的收集，保质保量进行课题实施。同时围绕课题讨论举行一次半日开放活动。

7.加强对老师基本功的训练。本学期结合县“成长杯”青年老师教学基本功比赛活动，将竞赛项目与园本培训相结合，加强老师的基本功训练，促使每位老师弹、唱、说、跳、画等基本功都能在原有基础上有明显的提升。同时加强老师们观察、解读幼儿的能力。

8.保证家园联系的畅通。各班要通过家校通、家长园地、信息公众平台等保证与家长的正常沟通和沟通。各班级组每学期至少开展一次亲子活动、开放一次半日活动，通过多种渠道让家长了解幼儿的学习生活情况。

三.逐月工作安排

二月份：

1.制定教育教学工作计划;

2.进行室内外环境的更新和布置;

3.各班确定课程叙事内容;

4.各班级组幼儿早操操节动作的创编和编排。

三月份：

1.组织幼儿早操和操前律动观摩评比比赛;

2.正常开展教研活动;

3.开展庆“三八”活动;

4.参加幼儿园调测通报会;

5.青年老师参加“敦风社学”活动;

6..开展“自理能力比赛”相关活动：小班(穿脱衣服);中班(扣纽扣);大班(整理床被);

7.新老师参加创新团队活动。(地点：新店幼儿园)

四月份：

1.开展亲子运动会。

3.参加石屏幼儿园镇半日开放和师资素质展示活动。

4.正常开展教研活动。

5.乐观组织青年老师参加县青年老师基本功比赛。

6.参加镇幼小衔接专题研讨活动。

7.新老师参加创新团队活动。(地点：新光幼儿园)

五月份：

1.开展六一庆祝活动。

2.园内开展课程叙事活动。

3.幼儿园承办镇半日开放和师资素质展示活动。

4.组织幼儿参加县才艺活动比赛。

5.正常开展教研活动。

6.青年老师参加“敦风社学”活动。

7.新老师参加县音乐组活动。(地点：新苗幼儿园)

8.新老师参加创新团队读书沙龙活动。(地点：老师进展中心)

9.参加县绘本大赛。

六月份：

1.大班毕业典礼。

2.参加县园