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情景教学在小学低段英语学习中的实践研究
摘要：目前信息化课程和教学改革正在不断深化和发展壮大,并紧紧抓住“填鸭式”的传统模式,小学英语教学不能适应新的教育形势，即不能适应学生的学习特点，也不能适应学生的身心发展。情境方法符合深化教育改革的理念和教育信息化的趋势。随着课程改革中新的教学理念的有效实施，情境教学已成为当今小学教育的一种必要手段。英语是一种新的语言，对于学生的听力、写作和阅读提出了很高的要求。这是通过讨论如何在小学英语教学中发展教学情境来实现的。
关键词：情景教学；小学英语；应用策略；实践研究
APracticalStudyofSituationalTeaching
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