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破茧与蝶变：新课改下贫困地区高中美术课程的变革之路

一、引言

1.1研究背景与意义

随着教育改革的不断深入，新课改对高中美术教育提出了更高的要求。它强调以学生为中心，注重培养学生的审美能力、创新精神和综合素养，力求使美术教育成为促进学生全面发展的重要途径。在此背景下，贫困地区高中美术课程教学改革显得尤为重要且紧迫。

从促进教育公平的角度来看，贫困地区的学生同样享有接受优质美术教育的权利。然而，现实中贫困地区高中美术教育面临诸多困境，如教育资源匮乏、师资力量薄弱、教学方法陈旧等，这使得贫困地区学生与发达地区学生在美术教育方面的差距逐渐拉大。教育公平是社会公平的重要基础，推进贫困地区高中美术课