中小学生防诈骗安全教育主题班会 (6)PPT课件.pptxVIP

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01诈骗的常见类型02诈骗的识别方法-目录-03防范诈骗的措施04防诈骗案例分析05防诈骗的总结与建议

01PART诈骗的常见类型

犯罪分子以低价出售游戏账号、装备为诱饵，诱导学生转账后拉黑。如某学生花500元买游戏账号，付款后被卖家拉黑。

诈骗分子利用游戏内抽奖活动，要求学生支付手续费，实则骗取钱财。有学生为抽奖付手续费被骗300元。不法分子开设虚假购物网站，以低价商品吸引学生，收钱后不发货。某学生网购手机，付款后未收到货。

骗子冒充客服，以商品质量问题退款为由，诱导学生点击钓鱼链接，盗取账户信息。网络游戏诈骗网络购物诈骗诈骗团伙以“轻松赚钱”为幌子，让学生做刷单兼职，先给小利，再骗取大额资金。有学生刷单被骗2000元。

骗子利用学生想赚零花钱心理，以“手工活”为名，让学生先交材料费，实则无后续工作。网络兼职诈骗网络诈骗

冒充熟人诈骗骗子通过非法手段获取学生家长联系方式，冒充老师或同学，以急需用钱为由借钱。某家长接到“老师”电话，被骗5000元。

诈骗分子盗取学生社交账号，冒充本人向同学借钱，利用同学信任实施诈骗。中奖诈骗骗子以学生中奖为由，要求先交手续费、税费等，学生付款后发现中奖是骗局。有学生因中奖短信被骗1000元。

诈骗团伙利用学生好奇心，通过电话告知中奖，诱导学生到指定地点领奖，实则设陷阱。电话欠费诈骗诈骗分子冒充通信运营商，告知学生家长电话欠费，诱导其转账缴费。某家长接到电话欠费通知，被骗2000元。

骗子利用技术手段，让电话显示运营商号码，增加诈骗可信度，让学生及家长放松警惕。电话诈骗

二维码诈骗校园推销诈骗诈骗传单诈骗骗子在学校周边散发传单，以高额回报吸引学生参与活动，实则骗取钱财。某学生因传单广告被骗500元。

诈骗团伙利用传单传播虚假信息，诱导学生到指定地点，再以各种理由实施诈骗。骗子以校园代理身份，推销假冒伪劣商品，如学习用品、电子产品等，学生付款后发现质量问题。某学生花200元买学习机，发现是劣质产品。

诈骗团伙以免费试用为名，让学生填写个人信息，再以各种理由收取费用。骗子在学校门口张贴二维码，声称扫码可领取奖品，学生扫码后手机被植入木马，账户信息被盗。有学生扫码后，账户被盗刷300元。

诈骗分子利用学生好奇心，通过二维码引导学生进入虚假网站，骗取个人信息。线下诈骗

02PART诈骗的识别方法

骗子发送的诈骗信息往往来源不明，如陌生号码、陌生邮箱等，学生应提高警惕。如收到陌生号码发来的中奖短信，要谨慎对待。

诈骗信息中常有拼写错误、语法错误等，这是识别诈骗信息的重要线索之一。01信息来源不明诈骗分子常以高额回报为诱饵，吸引学生参与，如刷单返利、投资理财等，学生要保持清醒。如有人承诺刷单返利，要警惕是诈骗陷阱。

诈骗信息中承诺的回报往往远高于正常水平，不符合常理，学生要理性判断。03承诺高额回报诈骗分子通常会以各种理由要求学生转账汇款，如中奖手续费、商品货款等，学生要坚决拒绝。如有人要求转账支付商品货款，要核实对方身份。

诈骗信息中要求转账的账户多为个人账户，且收款人信息与业务内容不符。02要求转账汇款诈骗信息的特征

诈骗分子在电话中往往语速较快、语气急促，试图让学生在短时间内做出决定。如冒充客服退款时，催促学生尽快操作。

诈骗人员在电话中通常会使用模糊的语言，避免透露过多个人信息，增加诈骗可信度。电话语音特征诈骗分子在网络聊天中会频繁发送链接、二维码等，诱导学生点击，学生要谨慎对待。如陌生人发来链接，声称是优惠活动，要小心。

诈骗人员在网络聊天中会主动询问学生个人信息，如家庭住址、联系方式等，学生要拒绝提供。网络聊天特征诈骗分子在学校周边推销商品时，往往没有正规的营业执照和售后服务，学生要仔细辨别。如遇到推销学习用品的人，要查看其资质。

诈骗人员在校园内散发传单时，会刻意避开老师和管理人员，学生要提高警惕。线下行为特征诈骗人员的特征

网络场景诈骗分子在网络游戏、网络购物等场景中，常以低价商品、优惠活动为诱饵，学生要核实信息真实性。如看到低价游戏账号，要通过官方渠道核实。

诈骗场景中，诈骗分子会利用虚假的网站、APP等，学生要查看网站是否正规，APP是否通过官方认证。电话场景诈骗分子在电话中常以紧急情况为由，要求学生立即采取行动，学生要冷静分析。如接到电话称家人出事，要先核实情况。

诈骗场景中，诈骗分子会利用改号软件，让电话号码显示为正规机构号码，学生要通过官方渠道核实。线下场景诈骗分子在学校周边散发传单、张贴二维码时，常会选择学生放学时间，学生要避免盲目参与。如看到传单广告，要先询问老师或家长。

诈骗场景中，诈骗分子会利用学生的好奇心和贪小便宜心理，学生要保持清醒头脑，不轻易相信。诈骗场景的特征

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