部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附答案【研优卷】.docxVIP

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  • 2025-05-05 发布于河南
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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附答案【研优卷】.docx

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.三门峡大李庄果园今年苹果丰收了,但乡亲们不知道如何把这大批苹果卖出去你可以这样帮他们(??)。

A.利用上课时间帮他们卖出去

B.把苹果丰收的消息发布到网上

C.在电视上做广告

D.在报纸上做广告

2.在做家务活中,你赞成那种说法(??)。

A.小明说:我还小,我不用做家务

B.小红说:我经常扫地,既锻炼了动手能力,也为家人带来了干净的空间

C.小亮说:每天回家都要看书写字,没时间做家务

3.广告的内容(??)可信。

A.不一定

B.一定

C.不

4.下列属于不正当竞争方式的是(?)。

A.认真练习,为合唱竞赛出力

B.选出最大阵容合作完成黑板报

C.拔河比赛时啦啦队员悄悄帮忙拉绳子

5.在家里,(??),不挑食,不剩饭菜就是一种节约行为。

A.按需做饭

B.尽量多做饭

C.从不吃主食

6.垃圾对人类的危害,不包括(??)。

A.妨碍交通

B.染污环境

C.污染水土

D.方便生活

二.填空题(共6题,共28分)

1.(???)是造成儿童近视的重要原因之一,长时间沉溺于看电视,会影响我们的正常(???)和(???)。

2.为了减少污染,买菜时我们可以告诉妈妈用(???)来代替塑料袋。

3.广告有劝说购买的功能,所以为了达到(???)的目的,很多广告都会把商品夸得十全十美,但是广告的内容不一定都是(???)的,虚假广告就更(???)了。

4.班规可以让班级生活健康(???),使同学们在班级里能(???)、(???)地学习和活动。

5.当我们手拿(???),面对(???),聚精会神地想在宝盒里寻找更多“宝贝”时,(???)最辛苦。

6.人们做商业广告就是为了提高(???),卖出更多的商品。

三.判断题(共6题,共12分)

1.网上可以随意交朋友。??(??)

2.我们的生活离不开塑料,塑料垃圾对环境的危害不大。??(??)

3.做完作业,我会自觉整理书桌。??(??)

4.大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。(??)

5.学校运动会上,我只给自己班加油。?(??)

6.班规既然制定了,就应该严格执行,不能随意更改。(??)

四.连线题(共1题,共13分)

1.连线。

塑料包装????????废纸箱

易拉罐?????????电池

尘土?????????灯泡

剩饭剩菜???????水银温度计

骨头??????????过期药品

果皮??????????用过的餐巾纸

烟蒂

五.填表题(共1题,共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题,共36分)

1.气候变暖带来了哪些灾害?

2.在学校里,应该如何正确理解班级之间的关系?

3.我们做家务不仅可以减轻大人的负担,还有很多好外,请你说说做家务的好处有哪些。

4.班级需要民主选举一位班长,需要哪些活动流程?

5.在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题,共9分)

1.四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”,得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手,谈谈你的看法。

九.综合题(共2题,共17分)

1.你会这样做吗?

(1)换台的瞬间,是对眼睛刺激最大的时候。所以换台时,你最好先(???)。

(2)周末,你正在看电视,小伙伴招呼你去踢球,这时你会(???)。

(3)有个不认识的QQ好友约你周末在人民公园见面,这时你会(???)。

2.学习小组准备制作一幅农药污染危害图,请你结合所学,帮助他们完成这幅图。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.A

6.D

二.填空题

1.看电视;学习;生活?

2.环保袋

3.让人购买;可信;不可信

4.有序;愉快;安全

5.遥控器;荧光屏;眼睛

6.产品知名度

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.扫地;妈妈教我的;培养责任意识、提高动手能力;培养劳动技能;做饭;

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