三十载铸史：内蒙古中学乡土史教材编纂的回顾与展望.docx

三十载铸史：内蒙古中学乡土史教材编纂的回顾与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

在历史教育的宏大版图中，中学乡土史教材占据着独特且关键的地位，它是加强本土化教育的重要手段，也是切实维护和传承本土历史文化遗产的必要措施。内蒙古地区，这片广袤而充满传奇色彩的土地，拥有着深厚的历史文化积淀，其独特的地理环境、多元的民族文化、丰富的历史遗迹，为乡土史教材的编纂提供了得天独厚的素材源泉，使得对内蒙古中学乡土史教材的编纂研究显得尤为重要。

过去三十年来，随着内蒙古各地中学历史课程不断革新与发展，教育理念持续更新，教学方法日益多元，课程标准也在不断完善。在这样的大环境下，中学乡土史教材受到了越来越多