达标测试吉林省蛟河市七年级上册整式及其加减综合测评试题(含答案解析).docxVIP

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  • 2025-05-05 发布于河南
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达标测试吉林省蛟河市七年级上册整式及其加减综合测评试题(含答案解析).docx

吉林省蛟河市七年级上册整式及其加减综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如果,那么等于(???????).

A. B. C.2 D.

2、下列说法中正确的有(???????)个.

①的系数是7;②与没有系数;③的次数是5;

④的系数是;⑤的次数是;⑥的系数是.

A.0 B.1 C.2 D.3

3、一个两位数,个位数字是十位数字的2倍,十位数字为x,那么这个两位数为(???????).

A. B. C. D.

4、已知,则代数式的值为(???????)

A.0 B.1 C. D.

5、一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字比个位的数字小1,则这个两位数可以表示为(?????)

A.a(a﹣1) B.(a+1)a

C.10(a﹣1)+a D.10a+(a﹣1)

6、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列,正确的是()

A.-4x3y2+3x2y-5xy3-1 B.-5xy3+3x2y-4x3y2-1

C.-1+3x2y-4x3y2-5xy3 D.-1-5xy3+3x2y-4x3y2

7、当m=-1时,代数式2m+3的值是()

A.-1 B.0 C.1 D.2

8、减去等于的多项式是(???????).

A. B. C. D.

9、下列去括号正确的是(???????).

A. B.

C. D.

10、如图,填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值应是(???????)

A.110 B.168 C.212 D.222

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、若7axb2与-a3by的和为单项式,则yx=________.

2、某厢式货车从物流中心出发,向东行驶2小时,速度为a千米/小时,卸下一部分货后,掉头以同样的速度向西行驶5小时后,把其余货物卸掉,接着向东再行驶1小时又装满了货,问此时货车距离物流中心______千米.

3、一个三位数的十位为m,个位数比十位数的3倍多2,百位数比个位数少3,则这个三位数可表示为________.

4、为计算1+2+22+23+…+22019,可另S=1+2+22+23+…+22019,则2S=2+22+23+24+…+22020,因此2S-S=22020-1,根据以上解题过程,猜想:1+3+32+33+…+32019=_________.

5、若,a,b互为倒数,则的值是_________

6、计算的结果等于_____.

7、多项式是关于x的二次三项式,则m的值是_________.

8、已知,,则的值为__________.

9、如图,用大小相同的小正方形拼大正方形,拼第1个正方形需要4个小正方形,拼第2个正方形需要9个小正方形……,按这样的方法拼成的第个正方形比第n个正方形多_____个小正方形.

10、关于x的多项式的次数是2,那么______,_______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、下列图形是用五角星摆成的,如果按照此规律继续摆下去:

(1)第4个图形需要用个五角星;第5个图形需要用个五角星;

(2)第n个图形需要用个五角星;

(3)用6064个五角星摆出的图案应该是第个图形;

(4)现有1059个五角星,能否摆成符合以上规律的图形(1059个五角星要求全部用上),请说明理由.

2、化简求值:,其中.

3、化简:

(1);(2);(3).

4、如图所示,在长和宽分别是a、b的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形.

(1)用a,b,x表示纸片剩余部分的面积;

(2)当a=6,b=4,且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时,求正方形的边长.

5、先化简,再求值:,其中,.

6、已知x,y为有理数,现规定一种新运算*,满足x*y=xy–5.

(1)求(4*2)*(–3)的值;

(2)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:多次重复以上过程,你发现:□*○__________○*□(用“”“”或“=”填空);

(3)记M=a*(b–c),N=a*b–a*c,请探究M与N的关系,用等式表达出来.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据有理数的加法,先计算绝对值

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