2025届黄浦区高三二模作文写作指导及范文赏析.docx

2025届黄浦区高三二模作文写作指导及范文赏析

作文题

时间似水流逝，但某些瞬间却能让人感到永恒。

请写一篇文章，谈谈你对此的认识与思考。

要求：（1）题目自拟（2）不少于800字。

试题解析

本题呼应上海卷表达简洁、注重思辨的风格，启发学生对时间、存在与价值的深度思考。题目贴近学生的生活实际，与统编高中语文教材“生命的诗意”“探索与发现”“历史的现场”“至情至性”等主题衔接，与学生的生活体验、阅读视野与社会实践等衔接，体现了教、学、评一致性的理念。

学生可以围绕三个关键词进行思考：“时间”似水流逝，隐喻客观规律的不可逆性；“瞬间”作为时间链条上的具体节点，可能承载着独特的情感记忆或价值意义；“永恒”则指向精神层面的超越性体验。三者构成动态的思辨空间：时间流逝的必然性是否消解了存在的意义？瞬间何以突破时间的线性桎梏？这种永恒感只是个人记忆的凝固？……

人与时间的关系是文学的经典母题。学生可以从个体记忆、文化积淀、历史传承等角度切入，或反思如何在快节奏的裹挟下，体悟“瞬间”对生命意义的定格；或通过阅读积累、审美体验，阐释瞬间如何凝聚个人情感或集体记忆的共鸣；亦可探讨永恒并非对时间的抗拒，而是对生命深度与精神高度的抵达。题目启发学生以思辨的眼光看待时间，在珍惜当下中不忘前事，在瞬息万变中坚守本心，实现个体与时代的共鸣。

题目提供了多元的思考路径。善于理性分析的学生可从哲学、社会学等视角探讨时间与永恒的本质；善用感性叙事的学生可从具体场景切入，以细节刻画传递“永恒瞬间”的情感震撼；善于审视现实的学生还可结合人工智能时代等议题，反思如何在数智加速世界中实现人生价值。无论何种角度，皆能体现对生命意义的探寻、对精神价值的凝望，彰显新时代青年学子的思想深度与情怀担当。

这一题目不仅考查学生的语言表达与思维品质，更试图引导学生未来持续思考：如何在时间之河中锚定自我的坐标，以怎样的姿态面对流逝与留存、短暂与不朽，进而唤醒对生命的热爱、对文化的敬畏、对永恒的追寻。

考场佳作

于“一瞬”中见“永恒”

品尝一块玛德琳蛋糕的瞬间，在滚滚的时间长河中只是一瞬，却在《追忆似水年华》中被无限放大和晕染，触发跨越数十年的记忆复苏，以童年的欢愉勾连起永恒的一生——此刻，这些瞬间已然从线性时间中被分割出来，成为了我们人生环形时间中永恒的感动。

何为“永恒”？它显然不是物理层面恒定的存在，而是我们心理层面永久的感知，是意识主体自行编织出的时间量词。

也许在缺乏生活阅历的当下，永恒的感知于我们而言并不多见，故而被我们认定为永恒的一瞬，往往是那些人生的重要节点、是值得作为时光缩影被铭记的时刻。是初次抬头仰望星空时涌出的好奇与感动，是在校园中奔跑时微风灌满胸膛的时刻，是与母亲告别时蓦然回首的一瞬。这些当下短暂又漫长的瞬间，因情感的灌注成为生命圆环上的璀璨节点。它们也许无法被任何科学常识解释，却是蕴藏在人类基因中的浪漫。

进一步说，感知到“一瞬即永恒”的时候，往往已超越了时空的限制，而经由我们的回忆与感悟上升为一种群体性的“永恒”。时间不可逆，但人类通过记忆赋予了瞬间永恒性。读到孟郊“临行密密缝，意恐迟迟归”的那一瞬，母亲密密缝补的针脚或许已化为了多年后打开衣柜，旧衣撞入眼帘时的无限辛酸勾连起人生中那些与母亲相处的永恒。而有时，这种“一瞬”甚至可能游离于我们的生活之外，却在人与生俱来的共情之下，成为人类文明永恒的感动。人们在《蒙娜丽莎》前仅仅驻足一刻，便从那晕涂了四百层油彩的笑容之下，奇异地感知到了达芬奇于佛罗伦萨初见她时的心灵震颤——它不再限于达芬奇生命中的一瞬，更是人类文明中艺术创造者与欣赏者的情感跨越时空、对话融合的永恒。

可我又在想，化“一瞬”为“永恒”，绝不仅仅是人类生理层面下意识的感动与回忆，更是在由一瞬看人间世情百态时的哲思与体悟，这才使我们的“一瞬”跳出线性时间，进而回归环形时间的永恒。龙应台目送两代人的离别，终于体悟到所谓父子母女一场既是必然又是缘分的目送，她写下“不必追”的那一刻，一定是无限悲哀却又带着爱与释怀的永恒。苏东坡观“大江东去”，悟“人生如梦”，却又笑言“物与我皆无尽”的那瞬，又是于须臾中触摸、看透了多少豪杰的永恒而发出此感。永恒在一瞬时不是永恒，在层层晕染、体悟的生活哲思中才赋予其永恒的光辉。

然而，为何能让我们感到永恒的瞬间越来越少了？从浅层说，个人生活的压缩正在钝化我们对情感生活的感知力；而从深层说，当代线性时间的不断加速正驱使我们渐渐丧失回归环形时间，重释“瞬间”意味的能力。

永恒非时间的长度，而是灵魂的深度——保持敏感，体察生活，珍惜此刻，即是“永恒”。于一瞬中见永恒，在无穷长江中悟“物与我皆无尽”。

评语：

小作者深入探讨了瞬间和永恒的关系，在文章脉络上，由浅入深，由个体记忆、文明共鸣再升华到生活哲思，阐述了“一瞬”到“永恒”的