人教版四年级上册数学期中测试卷附参考答案(研优卷).docxVIP

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  • 2025-05-05 发布于河南
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人教版四年级上册数学期中测试卷附参考答案(研优卷).docx

人教版四年级上册数学期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如果在1000的前面添上数字“1”,这个数比原数增加了(??)。??

A.1000?????B.10000?????C.100000

2.把一张圆形的纸对折,再对折,再对折,所形成的角是()度。

A.30?????B.45?????C.90

3.下面3个数中,一个“零”也不读出来的是(?)。?

A?????B.500080?????C.5008000

4.把8602978改写成以“万”为单位的近似数约是()。

A.860万?????B.86万??????C.861万

5.与10相邻的数,一个是11,另一个是(??)。

A.12??????B.9???????C.13

6.进率是100的两个土地面积单位是(?)。?

A.平方米和公顷??B.公顷和平方千米??C.平方米和平方千米

二.判断题(共6题,共12分)

1.4平方千米就是边长为4000米的正方形的面积。(??)

2.一条射线绕着它的端点在平面内旋转,可以形成大小不同的角。(??)

3.公顷与平方米之间的进率是100。(?)

4.一个教室的面积是5公顷。(??)

5.省略万位后面的尾数求近似数时,只要千位上不是4,都要向万位进1。(??)

6.一个苹果园的占地面积大约是3平方米。(??)

三.填空题(共10题,共26分)

1.钟面上1时整,时针与分针所成的角是(??)度;(??)时整,时针与分针所成的角是一个平角。?

2.(1)?共有_____个角,其中_____个直角,_____个锐角,_____个钝角。

(2)?_____条线段,_____条射线,_____条直线。

3.5时整,时针与分针所组成的角是(??)度。(??)时整,时针与分针成平角。

4.数一数,下图中有(?)条线段。

5.画一条长4厘米的线段,从(??)刻度开始,沿着直尺的边缘,画到(??)厘米为止。

6.钟面上3时整,时针和分针成(??)角;钟面上6时整,时针和分针成(??)角;钟面上12时整,时针和分针成(??)角。

7.钟面上(??)点整和(??)点整时,时针和分针成直角。

8.用0,4,6,9,7这五个数字,组成的最大的五位数是(??),最小的五

位数是(??),它们的差是(??)。

9.

已知∠1=40°,∠2=110°,∠3=_____,∠4=_____。

10.∠A+52°的和是一个直角,∠A=_____,∠B+35°的和是一个平角,∠B=_____。

四.计算题(共1题,共7分)

1.用计算器计算前三题,再根据规律写出其他算式的得数。

19+9×9=________

118+98×9=________

1117+987×9=________

l1116+9876×9=________

l11115+98765×9=________

ll11114+9×987654=________

l1111113+9×9876543=________

五.作图题(共1题,共8分)

1.画一画。???

(1)画一条长3厘米4毫米的线段。???

(2)画一条比2厘米短5毫米的线段。

六.解答题(共6题,共29分)

1.一个九位数,各个数位上的数字之和为15,其中万位上的数字是亿位上数字的2倍,这个数最大是多少?最小是多少?

2.用2,4,6这3个数字和6个0按下列要求分别写出一个九位数。(每个数字只能用一次)

(1)只读一个0。

(2)读两个0。

(3)一个0都不读。

3.把两个硬纸条钉在一起,旋转硬纸条,使它们组成下面的角,再用量角器测量一下,看自己估计得准不准。

30°90°150°

4.想一想,当钟面时间是3点整,6点整时,分针与时针所成的角分别是哪种角?

5.李伯伯家一块土地的面积是20公顷,其中圈了一块边长为400米的正方形地种花生,其余的土地种玉米,问花生和玉米各种多少公顷?

6.一个十一位数,最高位和最低位上的数字都是6,亿级上所有数字的和是8,个级上所有数字的和是6,万级上所有数字都是0,这个数可能是多少?

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.B

6.B

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.30;6

2.(1)6;2;3;1(2)3;6;1?

3.150;6

4.10

5.0;4?

6.直;平;周

7.3;9

8.97640;40679;56961

9.30°;60°

10.38°;145°

四.计算题

1.100;1000;10000;100000;100

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