七年级生物上册231多种多样的生态系统第二课时省公开课一等奖新课获奖课件.pptxVIP

第2课时分析各种多样生态系统第1节各种多样生态系统1/29

校园是一个生态系统吗？为何？2/29

1、生态系统分类；2、生态系统共同点及其各自特点。3/29

分析各种多样生态系统森林生态系统4/29

生物成份非生物成份：植物（绿色）：（主）乔木动物：营树栖、攀援（猿等）微生物：细菌和真菌阳光、空气、水、土壤特点：动植物种类最多，稳定，“绿色水库”森林生态系统特点5/29

草原生态系统6/29

生物成份非生物成份：植物（绿色）：动物：微生物：（主）草本植物善挖洞（鼠）、快速奔跑（马）细菌和真菌阳光、空气、水、土壤特点：动植物种类要比森林生态系统要少一些，结构常发生猛烈改变，“绿色水库”。草原生态系统特点7/29

沙漠生态系统8/29

沙漠生态系统9/29

生物成份非生物成份：植物（绿色）：动物：微生物：细菌和真菌阳光、空气、水、土壤特点：沙漠生态系统特点耐旱植物（仙人掌等）耐旱动物（骆驼等）动植物种类贫乏、结构简单、覆盖度低。10/29

海洋生态系统11/29

海洋生态系统12/29

生物成份非生物成份：植物（绿色）：动物：微生物：细菌和真菌阳光、空气、水、土壤特点：海洋生态系统特点红树林、珊瑚礁、藻类鱼、浮游动物、甲壳动物、水母深海中阳光不足，碳氧平衡。13/29

湿地生态系统(沼泽）14/29

生物成份非生物成份：植物（绿色）：动物：微生物：细菌和真菌阳光、空气、水、土壤特点：湿地生态系统（沼泽）特点各种植物各种动物水与陆地过渡，“地球之肾”主要生物资源库。15/29

农田生态系统16/29

农田生态系统17/29

生物成份非生物成份：植物（绿色）：动物：微生物：细菌和真菌阳光、空气、水、土壤特点：农田生态系统特点（主）农作物虫等动物动植物种类少，人起关键作用，但以农作物为主体18/29

城市生态系统19/29

城市生态系统20/29

生物成份非生物成份：植物（绿色）：动物：微生物：细菌和真菌阳光、空气、水、土壤特点：城市生态系统特点各种植物各种动物以人为主体。21/29

淡水生态系统池塘河流湖泊22/29

生物成份非生物成份：植物（绿色）：动物：微生物：细菌和真菌阳光、空气、水、土壤特点：淡水生态系统特点淡水植物（水草等）淡水动物（鱼、虾等）动植物种类较多，结构稳定。定。23/29

你还知道哪些类型生态系统？北极冰原生态系统人工林生态系统24/29

生态系统之间联络季节改变，引发鸟类迁徙果实和种子借助人和动物传输25/29

淡水生态系统森林生态系统草原生态系统源头源头海洋生态系统流入农田生态系统浇灌城市生态系统供水湖泊生态系统湿地生态系统沿途形成生态系统并不是孤立，而是有着亲密联络26/29

生态系统类型依据人类对生态系统影响：受人影响很小自然生态系统（如珊瑚礁、热带雨林）；受人类影响较大人工生态系统（如农田、城市）。水域生态系统、陆地生态系统。（注：湿地生态系统介于二者之间）依据所处环境：27/29

请将以下左右两栏中相关内容用线连起来。淡水生态系统黄海海域草原生态系统锡林郭勒草原海洋生态系统太湖森林生态系统南京湿地生态系统大兴安岭农田生态系统江苏盐城滩涂城市生态系统一片水稻田28/29