七年级语文上册第一单元第3课爸爸的花儿落了省公开课一等奖新课获奖课件.pptxVIP

第3课父亲花儿落了

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每个人都会成长，谁又能拒绝自己长大？在成长道路上，各自所走路也并不完全一样。这中间有太多故事，也有太多感叹，有太多甜蜜回味，当然也会有太多辛酸和悲苦......

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让我们追随作者脚步，去感受这种情怀，去追寻作者告别童年脚印，去品味成人过程中许多无奈吧！

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林海音（1918--），原名林含英，原籍台湾苗栗县，父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，很快即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到台湾。

代表作有：散文集《两地》《芸窗夜读》，短篇小说集《城南旧事》《烛心》，长篇小说《春风》《晓云》等。

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《城南旧事》是林海音最具影响力成名作。本书以其七岁到十三岁生活为背景一部自传体短篇小说集，于1960年出版。全书经过作者英子童稚双眼对童年往事回想，讲述了一段关于英子童年时故事，反应了作者对童年思念和对故乡思念。

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鸡毛掸子

咻咻

玉簪花

骊歌

肿胀

嘱咐

恐惧

花圃

挪窝儿

衣襟

dǎn

xiūxiū

zān

lí

zhǒngzhàng

dīngzhǔ

kǒngjù

pǔ

jīn

nuó

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父亲花儿落了

解读题意

1.指夹竹桃花落了

3.象征天性爱花父亲离开人世

2.物异人非从花无人照料暗示父亲逝世

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1.对父亲逼“我”去上学回想表明了父亲怎样态度和情感？对“我”成长有什么影响？

父亲对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好习惯，不过他表面严厉中又有没有限关爱，关心自己冷暖和苦乐。

父亲爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后成长上了很好一课。

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2.我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来？

是，“我”是真正感觉到自己长大了。

“我”得知父亲不行了，首先意识到“这里就数我最大了，我是小小大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这么镇静，这么平静”，最终在心里默念“我已不再是小孩子”。

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文中哪些写是眼前事，哪些是回想过去事，回想事情是怎样引出？

衣襟上夹竹桃

医院探望

眼前

回想

探病时话

六年前赖床受罚

礼堂钟声响了，父亲不能来，不能料理花儿

父亲爱花情景

韩主任讲话，我们唱骊歌

父亲要她闯练，叫她到银行汇款给日本陈叔叔

毕业仪式回来，看见零落花儿

意识到

自己已经长大

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1.从文章主旨看，课文主要写了哪两方面内容？

2.课文紧紧抓住父亲对我说哪三句话展开？

3.父亲三句话分别对应哪三件事？

4.父亲三句话分别对我有何影响？

5.文章采取了多条线索，请你说说有哪几条线索。

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父亲没有参加“我”毕业仪式，“我”想起昨天在医院探望父亲情景。

“我”想起父亲逼“我”上学事。

“我”想起院里花今年都没有上肥，而父亲平时最喜爱花。

毕业仪式上“我”认识到自己已经长大了，想起过去父亲让单独去汇钱事。

父亲花儿落了，“我”也长大了。

一（1-11）

二（12-31）

三（32-34）

四（35-53）

五（54-68）

毕业仪式中

毕业仪式后

毕业仪式前

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精读课文细节探究

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1.从全文看，父亲是个怎样人？

父亲表面上很严厉，实际上却充满爱心。

(1)勉励孩子要坚强，不论什么困难事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

(2)很重感情，他听到弟弟被日本人害死消息，便急得吐血了。

(3)尤其爱花，天天下班回来，第一件事就是浇花。

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2.简单归纳一下“我”成长历程。

“我”在父亲管教下克服了懒惰毛病，在父亲勉励下有了挑战困难信心和勇气，在父亲话语激励下最终以成人姿态镇静地面对父亲逝世恶耗。

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3.文章表示了作者怎样感情？

文章既表示了作者失去父亲痛楚和对父亲深深眷念之情，同时也抒发了作者长大过程中些许甜蜜、很多无奈、辛酸和悲苦。

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父亲是一本书，记载了对儿女付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽敞胸怀里容有对儿女深深爱；父亲是路，让儿女踏着走向未来。让我们把发自内心最美歌送给我们父亲大人。我们要衷心地道一声：父亲，谢谢你！

课堂小结

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人们经常夸赞母爱，却往往忽略父爱。假如说母爱如太阳一样伟大和无私，那么父爱则像大海一样广博与深沉；假如母爱是甜美花朵，那么父爱则是屹立松柏；假如母爱是涓涓细流，那么父爱则是滔滔江水；假如母爱是_________,父