幼儿园大班幼儿体育教案《小小邮递员送信》含反思.pptx

幼儿园大班幼儿体育教案《小小邮递员送信》含反思

教学目标与要求教学内容与步骤教学方法与手段教学环境与资源幼儿表现与评价教学反思与改进目录

01教学目标与要求

通过设置不同难度的送信路线，挑战幼儿的运动能力，激发其探索和挑战精神。引导幼儿在游戏中自主探索和尝试，学习如何调整自己的动作和策略以适应不同环境和任务。发展幼儿走、跑、跳、平衡等基本动作技能，提高身体协调性和灵敏性。培养幼儿运动技能

通过小组合作完成送信任务，培养幼儿的团队意识和协作精神。鼓励幼儿在游戏中互相帮助、支持和鼓励，增强彼此之间的信任和友谊。引导幼儿学会分工合作，理解每个人在团队中的作用和价值，提高团队合作能力。增强幼儿团队合作意识

在游戏前向幼儿明确游戏规则和纪律要求，确保游戏能够顺利进行。通过游戏过程中的引导和监督，帮助幼儿养成遵守规则、尊重他人的好习惯。对于违反规则的行为及时进行纠正和教育，引导幼儿认识到自己的错误并积极改正。引导幼儿遵守规则与纪律

在游戏结束后组织幼儿进行反思，回顾游戏过程和自己的表现，总结经验和教训。鼓励幼儿表达自己的感受和想法，倾听他们的意见和建议，为今后的教学活动提供参考和改进方向。对于未能达成教学目标的情况进行深入分析，找出原因并提出相应的解决措施，以便更好地促进幼儿的全面发展。反思教学目标达成情况

02教学内容与步骤

左右转动、上下点头，活动颈部肌肉。头部运动肩部运动腿部运动双臂自然下垂，双肩向后旋转、向前旋转，活动肩部关节。双腿并拢，脚尖向前，做原地高抬腿、侧抬腿等动作，活动腿部肌肉。030201热身活动安排

身体前倾，双臂自然弯曲，手掌半握，学习正确的跑步姿势。跑步姿势双脚并拢起跳，落地时呈站立姿势，练习跳跃动作。跳跃动作学习单手肩上投掷、双手胸前投掷等动作，掌握基本投掷技巧。投掷动作基本动作训练

游戏规则幼儿分成若干组，每组一名幼儿扮演邮递员，其他幼儿扮演收信人。邮递员需按照指定路线将信件送到收信人手中，收信人收到信件后需举手示意。游戏目标将信件准确、快速地送到指定地点。注意事项强调安全注意事项，如避免碰撞、注意脚下等。游戏规则讲解与示范

分组进行游戏实践分组方式按照幼儿的身体素质和运动能力进行合理分组。游戏过程教师观察幼儿游戏过程，及时纠正错误动作，鼓励幼儿积极参与游戏。互动环节引导幼儿在游戏中相互帮助、团结协作，体验游戏的乐趣。

总结幼儿在游戏中的表现，肯定幼儿的努力和进步。游戏成果鼓励幼儿分享自己在游戏中的感受和收获，引导幼儿相互学习和借鉴。经验分享针对游戏中出现的问题进行反思，提出改进建议，为下次教学提供参考。反思提升游戏总结与分享

03教学方法与手段

通过布置教室、准备相关道具等方式，营造出一个仿真的邮递员送信环境，激发幼儿参与活动的兴趣。教师引导幼儿想象自己是邮递员，需要完成送信任务，帮助幼儿快速进入活动角色。情境导入法应用引导幼儿进入角色创设邮递员送信的情境

教师向幼儿展示邮递员送信的标准动作，如取信、装信、送信等，让幼儿明确动作要领。教师示范正确动作在教师的指导下，幼儿模仿教师的示范动作进行练习，逐步掌握正确的送信方法。幼儿模仿练习示范模仿法结合

提问引导幼儿思考在活动过程中，教师适时提出启发式问题，如“怎样才能把信准确地送到收信人手中呢？”，引导幼儿思考并探索解决问题的方法。鼓励幼儿分享经验教师鼓励幼儿分享自己在送信过程中的经验和发现，促进幼儿之间的交流和学习。启发式提问引导

123在活动过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心和积极性。过程性评价活动结束后，教师根据幼儿完成送信任务的情况进行评价，肯定幼儿的努力和进步，提出改进建议。结果性评价教师引导幼儿进行自我评价和相互评价，帮助幼儿认识自己的优点和不足，学习欣赏他人和接受建议。自评与互评相结合多样化评价策略

04教学环境与资源

03信箱在终点处设置信箱，用于幼儿投递信件。01宽敞平坦的室外场地确保幼儿有足够的空间进行跑动和活动。02标志物和障碍物设置标志物指示送信路线，并设置一些低矮的障碍物增加难度。场地设施准备

邮递员服装和帽子让幼儿扮演邮递员角色，增加活动的趣味性。信件和邮包制作一些模拟信件和邮包，让幼儿进行投递。运动器材如跳绳、球类等，可在活动中充分利用，增加难度和趣味性。器材资源利用

确保场地、器材等符合安全要求。活动前进行安全检查教师需全程监护，确保幼儿的安全。活动中加强安全监护教育幼儿在活动中注意安全，避免碰撞和摔倒等。教授幼儿安全知识安全保障措施

鼓励幼儿积极参与通过表扬、奖励等方式，激发幼儿参与活动的积极性。培养团队合作精神引导幼儿在游戏中互相帮助、协作完成任务，增强团队意识和合作精神。创设邮递员角色情境通过布置环境、讲述邮递员故事等方式，让幼儿更好地融入角色。班级氛围营造

05幼儿表现与评价