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六年级册,语文第四单元作文

1.六年级册,语文第四单元作文篇一

校园里的淘气包张明正在四处乱窜。要想让他停下来是不可能的，停下来一秒钟都好像要了他的命一样。

今天天气特别晴朗，空气是那么清新，就连树上的小鸟也在和张明招手。校园里的丁香显得格外妩媚。忽然一人在丁香旁边左看看、右看看，闻一闻、摘一朵，原来那就是学校里出了名的淘气包张明啊,张明好奇的想:这花怎么长得这么小啊?一个树枝上就长这么多?张明情不自禁地喊了一声:“哇!好美啊!“

这时雷厉风行的班长王寒冰刚好经过，班长也惊讶了，只见星星般的丁香属缀满枝头，一个个都喜笑颜开。但是不知趣的张明打断了陶醉在丁香中的班长:“喂，小班长你干什么?是不是被我的那一声大叫吸引了。”“胡说八道，我堂堂班长怎么能被你吸引呢?”班长辩解道。说着两人争吵起来，此时那星星般的小花好像收回了自己的笑容，树上的小鸟似乎也叽叽喳喳地议论起来。

充满活力的班主任听到争吵声，赶了过来，班主任正要批评他俩，可谁知突如其来的一阵沁人心脾的香味瞬间把他们三个的心都暖化了。三人呆呆地立在了那里，陶醉在香味中，久久不能自拔。

原来丁香不仅姿态优美，还能治愈人们的心灵....

2.六年级册,语文第四单元作文篇二

红霞在空中漫步，太阳已经被高楼遮挡住了一部分，残阳照得路旁的红枫更艳丽了。

夕阳下的步道上，一位年轻人搀扶着一位老人，缓慢地向着前方行进。一路上，年轻人和老人聊着天，两人都眉开眼笑。一直走到路的尽头。每天都是这样。

有一天，年轻人独自一人走在那条步道上，一位路人看见了他，上去和他搭话:“你就是那个每天都陪在你爷爷散步聊天的人啊，可真是孝顺呢，今天怎么只有你一个人在这?”“是的，我是，你说的那位老人并不是我的`爷爷，他已经离开这个城市了。”“什么?你不是吗?”路人有些难以置信，他回想起年轻人搀扶老人时的一举一动，每一个动作都充满着温情，怎么看都是只有至亲的亲人才能做到的啊。路人杲在原地。

“我是一名志愿者，这位老人因为患病才来到这个城市，我偶然间从医生那里听说了这件事，我知道老人患的还有心病，又了解到他的儿子在外地出差，一时无法回来，就主动申请每日带着他在这条步道上散步。”年轻人笑了“他的病已经好了，不过他还想和我继续交往，他喜欢这条步道上的枫叶，我正打算找一片红的送给他呢。”说着，年轻人去寻找那张红的枫叶了。

路人看着他远去的背影，夕阳将他的心照暖了。

3.六年级册,语文第四单元作文篇三

要说起我的拿手好戏，有十八般武艺样样精通，但要谈起散打，那我就是拿手的一项了。

要说起散打我喜欢，不是打人打的厉害，而是学防身的.一些招数，使自己不被别人欺负，在我学散打的背后，付出很多辛苦和汗水。

在去年9月份，妈妈给我报了一个散打班，让我锻炼锻炼筋骨，让我瘦小的身体长的强壮一些，进了散打班后，发现学员很少，带上我才五六个人，刚开始训练出拳，出拳的动作要干脆，有力角度合适，教练让我出拳100次，以为出拳是简单的动作，但是认真做起来还真正累人，不一会两个胳膊酸疼，第二个练习动作是做俯卧撑100个，俯卧撑动作是我的弱项，刚做了几个浑身就泄气了，手臂支撑不了身体，整个人爬在地上，哎，学习技能不付出是没有收获的，我咬紧牙关，爬起来让疼痛双臂做支撑点，一个，两个，三个一直坚持到100个，就这样我艰苦训练，坚持了无数个风风雨雨的日子，使散打也取得一些成绩。

人生漫漫路上，不付出就没结果，不经风雨怎能见彩虹?学习也是一样的，不下功夫，不动脑筋，学习成绩怎样会提高呢?

4.六年级册,语文第四单元作文篇四

在这世上，每个人都会有上一些拿手好戏，有的人会做饭，有的人会绘画，有的`人会打乒乓球.......而我的拿手好戏，就数跳绳了。

我第跳绳时是在幼儿园。那时，我们学校举行跳绳比赛，赢了还有奖品，可我一向不跳绳，顶多也只能跳上两三个，于是，我一到家，就勤加练习，让父母甩绳子，我站在中间跳，一开始我只能跳上几个,可经过我不断练习，我就慢情找到了节奏感，就好像我在甩绳子一般。我感觉到了绳子的晃动，每一个绳子我都轻松的越了过去，可是过了会儿，我没力气了，绳子也越来越慢。

终，我停了下来。一问父母，跳了114个，我十分开心，之后，我一有时间，就勤加练习，到了比赛的时候，我们是一人一人数上去跳的，谁跳的次数名，谁就获胜，选手们—一上阵，几乎人人过百，看到这里，我不觉紧张起来，轮到我了，我走了上去，拿起了绳。我一听到哨声就跳了起来。一直跳到100个时，我渐渐体力不支了，经过后的拼搏，我跳了140个，获得了一等奖，心里美滋滋的。

果然，坚持到底就是胜利。这就是我的拿手好戏—跳绳。

5.六年级册,语文第四单元作文篇五

傍晚夕阳西下，太阳也只剩下一片金黄的余晖。小路上，寒风阵阵袭来，像利刃一般刮在脸上。路人把自己裹得密不透风。生怕进了一点点的风。

昏暗的路灯下，充