新教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（基础题）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.如果用一些小圆点来表示组成空气的微粒，那么下面四张图中，最有可能表示被压缩的空气是（??）。

A.????B.????C.????D.

2.孔明灯（??）安全隐患。

A.存在????B.不存在????C.不知道

3.下面关于降水的说法，正确的是（??）。

A.降水就是指下雨????B.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式????C.降水量的多少用毫升表示

4.毛毛出门，发现广场旗杆上的旗子耷拉着不动，当时的风力可能是（??）。

A.0级?????B.1级?????C.2级

5.可以把沙子和食盐分离的方法是（??）。

A.用筛子筛????B.用磁铁吸????C.放入水中过滤后蒸发

6.当红旗的飘向西面时，这时的风向是（??）。

A.东风?????B.西风?????C.南风

7.要想知道下了多少雨，可以使用（??）测量。

A.雨量器?????B.气温计?????C.风向袋

8.关于空气，下列说法错误的是（??）。

A.无色、无味????B.会流动????C.不会溶解在水中

9.当我们给气球充气之后，若想要天平平衡，另一边就要（??）。

A.多放一些豆子????B.减去一些豆子????C.保持豆子数量不变

10.下列谚语中预示即将下雨的是（??）。

A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻?????B.云钩向哪方,风由哪方来?????C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣

二.填空题(共10题，共32分)

1.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级，如果一个地区24小时的降水量达到80毫米，我们确定下雨等级为（???）。

2.空气与其他物质一样，能够占据空间，但空气占据空间的多少是可以（???）的。空气有一定的重量，但是重量很（???）。

3.扇扇子实际是用扇子带动空气（???），形成风，使人感到（???）。

4.水的状态是（???），冰、雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。（均填“气态”“固态”或“液态”）

5.空气是一种非常重要的物质，它是（???）、（???）、（???）。

6.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（???）。

7.降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是（???）。

8.水温下降到（???）℃时，水开始结冰。

9.水的温度越高，溶解食盐的速度越（???）。

10.液体都会流动，流动的快慢受到（???）的影响。

三.判断题(共10题，共20分)

1.压缩空气是一种重要的动力源。（??）

2.孔明灯和热气球是应用相同的原理升空的。（??）

3.一定要在老师的指导下使用酒精灯。（??）

4.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。（??）

5.风对人有好处没有坏处。（??）

6.天气带来的变化，我们并不能每天都感觉到。（??）

7.数值天气预报就是我们听到的天气预报。（??）

8.气温有可能达到一百五十摄氏度。（??）

9.在生活中，我们需要加快某些物质溶解，可以用搅拌、加热水、切碎等方法。（??）

10.当风旗向北飘时，吹的是北风。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。

?????

穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

2.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

3.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？

4.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？

5.我们了解天气的方法有哪些？

七.综合题(共3题，共33分)

1.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。

2.喷水壶的研究故事。

你见过图1这样的喷水壶吗？抽动几下壶顶的杆子，一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇，打开喷水壶发现里面有出管A和细管B（如图二）。

1.这让他想到了老师做过的一个实验（如图3），当我们从a管往里面吹气时，会有（???）现象。当我们从b管往里面吹气时，会有（???）现象。

2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子（???）（填“a”或“b”）；图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子（???）（填“a”或“b”）。

3.使用时想要出水