新部编人教版小学语文六年级下册《春夜喜雨》教学课件.pptxVIP

;;唐代著名诗人，生于公元712年，卒于公元770年，与李白并称“李杜”，被后人尊为“诗圣”，一生忧国忧民，创作了大量反映社会现实的诗作。

杜甫的诗歌风格沉郁顿挫，语言精炼而富有表现力，其作品深刻揭示了唐朝由盛转衰的历史巨变，被誉为“诗史”，对后世文学产生了深远影响。;《春夜喜雨》创作于杜甫定居成都草堂时期，当时他结束了颠沛流离的生活，过上了相对安定的田园生活，对自然的热爱与对生活的感悟在诗中得以体现。

草堂周围环境优美，春夜的细雨滋润着万物，诗人被这宁静美好的景象所打动，于是挥笔写下了这首描绘春雨的佳作，表达了对自然的赞美与对生活的热爱。

;;;;;;;;本诗一开头就用一个“好”字赞美“雨”。为什么好呢，因为它“知时节”。这里就是把雨拟人化，其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很“好”。

;颔联进一步表现雨的“好”，其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。雨之所以“好”，好就好在适时，好在“润物”。“随风潜入夜，润物细无声。”拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。如果有意讨“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。;颈联从视觉角度描写雨夜景色。在不太阴沉的夜间，小路比田野容易看得见，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，“野径云俱黑，江船火独明。”只有船上的灯火是明的。此外，连江面也看不见，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一样黑。看起来这雨准会下到天亮。这两句写出了夜雨的美丽景象，“黑”与“明”相互映衬，不仅点明了云厚雨足，而且给人以强烈的美感。

;尾联是想象中的雨后情景，紧扣题中的“喜”字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象。如此“好雨”下上一夜，万物就都得到润泽???发荣滋长起来了。万物之一的花，最能代表春色的花，也就带雨开放，红艳欲滴。诗人说：等到明天清早去看看吧，整个锦官城（成都）杂花生树，一片“红湿”，一朵朵红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋。“红湿”“花重”等字词的运用，充分说明诗人体物细腻。;表达作者对春雨的喜爱和对美好生活的向往之情。;回想一下，这节课你学到了哪些

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