第三单元课外古诗词诵读《太常引 建康中秋夜为吕叔潜赋》 九年级语文下册课件（统编版）.pptxVIP

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2025/5/41人教版九年级语文下册课件太常引建康中秋夜为吕叔潜赋

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2025/5/42目录01学习背景02课文解读03课堂检测04延伸拓展

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2025/5/43第壹部分学习背景

辛弃疾辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。

1、早年投身义军2、南归朝廷为尽忠3、受弹劾后归隐山居4、会友赋壮词5、复用登京口咏怀辛弃疾人生经历及其作品《丑奴儿·书博山道中壁》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《南乡子·登京口北固亭有怀》《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2025/5/46第贰部分课文解读

此词作于宋孝宗淳熙元年中秋夜，为赠友之作。当时辛弃疾任江东安抚司参议官，治所建康。这时作者南归已整整十二年了。十二年中，为了收复中原，作者曾多次上书，力主抗金，但一直未能如愿。

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2025/5/48第叁部分课堂检测

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。（一）读准字音pīzhuósuō

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影/转金波，飞镜/又重磨。把酒/问姮娥：被白发，欺人/奈何？乘风/好去，长空/万里，直下/看山河。斫去/桂婆娑，人道是，清光/更多。（二）读准节奏

一轮秋影/转金波，飞镜/又重磨。把酒/问姮娥：被白发，欺人/奈何？金波：浮动的月光姮娥：即嫦娥奈何：此处用反问的语气形容没有办法月到中秋，仿佛像是把铜镜又一次磨亮了，洒下万里月光。我举起酒杯问嫦娥：这满头的白发，不是欺负人，又是什么？（二）理解词句

乘风/好去，长空/万里，直下/看山河。斫去/桂婆娑，人道是，清光/更多。斫去：砍掉桂：月圆之时，月上有树状月影，古人想象月上有桂树清光：清辉的光亮，多用指月光、灯光乘着风飞到万里高空，俯瞰山河。要砍去月中汁液摇曳的桂树，因有人曾说，这样做能使月亮洒下更多的光辉。（二）理解词句

1、你如何理解题目《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中的“中秋夜”？此词作于宋孝宗淳熙元年中秋夜，为赠友之作。当时辛弃疾任江东安抚司参议官，治所建康。这时作者南归已整整十二年了。十二年中，为了收复中原，作者曾多次上书，力主抗金，但一直未能如愿。（三）品析词句

2、“把酒/问姮娥：被白发，欺人/奈何？”中“白发”意象的意义是什么？词人想借此句表达什么？（三）品析词句其他古诗中的“白发”可怜白发生——辛弃疾《破阵子》白头搔更短，浑欲不胜簪。——杜甫《春望》人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲》“白发”意象含义：感慨时光流逝，充满惆怅之情

3、“乘风好去”中词人乘风高飞的目的是什么？（三）品析词句（1）直下看山河。北国沦陷，投降妥协（2）斫去桂婆娑除去阻碍北伐的投降派（借神话故事、古人名言含蓄表达情感）

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2025/5/416第肆部分延伸拓展

主旨词人借神话故事、古人名言含蓄地表达了自己壮志难酬、怀才不遇地悲愤。也反映了铲除“投降派”的阻碍，才能取得抗金和收复中原胜利的事实。即在咏月的同时，抒发了自己兴利除弊、，主张抗金，渴望收复山河的豪情壮志。

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