七年级生物下册第9章第1节血液教案省公开课一等奖新课获奖课件.pptxVIP

第1节血液

第九章人体内物质运输

导入新课

讲授新课

课堂小结

随堂训练

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血液循环系统

心脏

血管

组成封闭管道血液在其中循环流动

1.人体从外界摄取养料和氧，怎样运到组织细胞？

2.细胞产生二氧化碳等废物怎样运走？

导入新课

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1.知道血液组成成份；

2.在显微镜下区分白细胞和红细胞；

3.说出血液中各种成份功效；

4.了解人体血量、输血和血型知识。

学习目标

导入新课

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血浆（淡黄色）

白细胞和血小板

红细胞（深红色）

血细胞

（白色）

抽取鸡血或猪血10毫升，放入盛有少许抗凝剂试管里，静置一段时间。

看一看:

血液出现了什么现象？

想一想:

血液成份由哪些物质组成？

讲授新课

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在显微镜下观察血涂片

红细胞

讲授新课

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白细胞

在显微镜下观察血涂片

讲授新课

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血小板

在显微镜下观察血涂片

讲授新课

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1.你所观察人血永久涂片中数量最多是哪种细胞?

2.你是怎样区分红细胞和白细胞?

数量最多是红细胞。

红细胞呈两面凹圆饼状，红色，数量多；

白细胞个体比红细胞大，数量少。

讲授新课

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血液

血浆

血细胞

红细胞

白细胞

血小板

血液组成

讲授新课

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运载血细胞，运输营养物质和废物。

（一）血浆

1.成份：

2.功效：

大量水（91%～92%）、蛋白质（约7%）、葡萄糖（约0.1%）、无机盐（约0.9%）和代谢废物等。

讲授新课

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（二）血细胞

项目

名称

形态特点

有没有细胞核

数量

功能

红细胞

白细胞

血小板

两面凹圆饼状，

富含血红蛋白（铁）

无

最多

运输氧和

部分二氧化碳

个体最大，

形态多样

有

吞噬病菌，对

人体有保护和

防御作用

最少

个体最小，

形态不规则

无

凝血和止血

居中

讲授新课

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（二）红细胞

1.数量：

2.形态结构特点：

3.寿命与更新:

男：约为5.0×1012个/L；女：约为4.2×1012个/L

⑴成熟红细胞没有细胞核，呈两面凹圆饼状；

⑵红细胞中有含铁血红蛋白。

成年男子：120～160g/L；成年女子：110～150g/L

寿命约为120天，由红骨髓再生

讲授新课

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4.功效:

红细胞中血红蛋白运输氧气和少许二氧化碳

提问：你能从图中分辨出动脉血和静脉血吗？

动脉血：含氧多、颜色鲜红；

静脉血：含氧少、颜色暗红

讲授新课

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5.贫血：

血液中红细胞数量过少，或血红蛋白数量过少。

治疗：吃含铁和蛋白质丰富食物。

讲授新课

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有细胞核，形态多样

有些白细胞能像变形虫那样运动。

吞噬病菌，对人体有防御和保护作用

讲授新课

（三）白细胞

1.形态结构特点：

2.数量：

（4～10）×109个/L

3.寿命及再生：

长短不一，由红骨髓产生。

4.功效：

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白细胞吞噬细菌过程

讲授新课

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（四）血小板

1.数量：（1～3）×1011个/L

2.形态结构特点：不规则，比红细胞和白细胞小，无细胞核

3.功效止血：聚集在伤口处，堵住血管。

凝血：释放促血凝物质，使可溶性纤维蛋白原变成不溶性纤维蛋白。

激活

血小板

未激活

血小板

讲授新课

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伤口愈合过程

血管受伤

凝块形成

组织修复

讲授新课

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你知道一个正常成人有多少血液吗？

成年人血量约为体重7-8%。

一次失血不超出血量10%，一段时间能够完全恢复正常。

一次失血超出血量30%，就会危及生命！

讲授新课

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讲授新课

受伤严重，需要马上输血！！！

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血型发觉和类型

1900年奥地利科学家兰德斯坦纳和他学生经过研究，将人血液分为A型、B型、AB型、O型四种，确立了ABO血型系统。

讲授新课

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输血标准：输同型血

O型—“万能献血者”

AB型—“万能受血者”

讲授新课

注意：大量输血必须输同型血，非同型输血只能少许

22/26

大力提倡无偿献血

作为一个健康公民，应该主动参加无偿献血，为挽救他人生命贡献爱心！

讲授新课

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成份：由水、无机盐、葡萄糖、尿素等组成。

作用：运载血细胞，运输养料和废物。

红细胞：运输氧气和一部分二氧化碳。

白细胞：吞噬病菌，防御保护。

血小板：促进止血和加速凝血。

血浆

血细胞

血液

课堂小结

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1.人体成熟血细胞中不具细胞核一组是(

)

A.红细胞和白细胞

B.血小板和白细胞

C.血小板和红细胞