七年级生物下册第四单元第13章第3节人体免疫1省公开课一等奖新课获奖课件.pptxVIP

七年级生物下册第四单元第13章第3节人体免疫1省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

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你能对这些现象做出解释吗?

;在我们生活环境中,存在着许多致病生物,如细菌、病毒和寄生虫等,它们被统称为病原体。;我们绝大多数人为何能够在有大量病原体存在环境中健康地生活?;皮肤能像天然屏障一样,保护人体免受病原体侵入吗?;模拟探究皮肤是一道保护屏障;提出问题:

作出假设:

制订计划:

实施计划:

得出结论:;

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;?打针时,在皮肤表面先用酒精棉球进行消毒,目标是为了杀死皮肤表面病菌。;皮肤含有杀菌作用;二、第一道防线;一、第一道防线;第一道防线能固若金汤地阻挡病原体侵害人身体吗?;二、第二道防线;1、溶菌酶

2、吞噬细胞;人体抵抗疾病第一、二道防线有何共同特点?;非特异性免疫;第二道防线是否能够坚不可摧地阻挡病原体侵害人身体?;第二道防线是否能够坚不可摧地阻挡病原体侵害人身体?;1.人体内抵抗病毒物质是什么?这种物质能抵抗进入体内一切病毒吗?

2.为何患过一次水痘人永远不会再得这种病了?;24/31;25/31;水痘病毒;免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴结等。;淋巴器官;抗原和抗体;第三道防线是人后天取得,通常一个抗体只能对某一特定病原体或异物起作用。

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