2025青岛版数学一年级下册一下《智慧广场—找规律》单元整体设计.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《智慧广场-找规律》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《智慧广场-找规律》单元是数与代数领域第一学段“数量关系”中的重要内容。

在“内容要求”中指出：“探索用数或符号表达简单情境中的变化规律。”

（二）单元教材内容分析

本单元主要学习的是：探索给定图形或数字中简单的排列规律。

（三）学生认知情况

在学习本单元之前，学生已经对规律有了一定的认识，如通过几个几个地数数，发

现了数数过程中的规律；在整理20以内加、减法表中，发现了横着看、竖着看、斜着看

的规律；在认识图形中

售后加V wkl436858

咨询Ta 进入空间

用户编号：7141026065000021

更多 >