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2010-2023历年北京市第四十四中学高三第一学期期中测试生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是

A．组成质粒的化学元素为C、H、O、N

B．神经递质和生长激素都属于分泌蛋白

C．同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多

D．毛霉和蓝藻的细胞中均不含有线粒体

参考答案：C试题分析：质粒是细菌或酵母菌等生物体内拟核或染色体外的小型环状的DNA分子，元素组成是C、H、O、N、P，A错误。神经递质的化学本质不是蛋白质，B错误。同等质量的脂肪和糖类相比，氧化分解释放的能量多，是因为脂肪中的C、H比例高，C正确。毛霉属于真菌，是真核细胞，含有线粒体，D错误。

考点：本题考查细胞物质组成、结构和代谢的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.骡子是马（2n=64）和驴（2n=62）交配形成的受精卵发育而成的。骡子通常不育。下列解释正确的是

A．骡子体细胞中染色体不能正常的复制和平均分配

B．原始生殖细胞进行减数分裂时同源染色体联会紊乱

C．受精卵在发育过程中有部分染色体丢失

D．骡子原始生殖细胞中有2个染色体组但无同源染色体

参考答案：D试题分析：骡子是马和驴的杂交后代，体内的染色体是32+31=63,能进行染色体正常的复制，虽然含有两个染色体组，但是没有同源染色体，因此无法进行减数分裂产生可育配子，D正确。

考点：本题考查生殖隔离、减数分裂、染色体等的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3.甲图表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，乙图表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是??

A．图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质

B．图甲中①②③④四个过程不能在同一个细胞中进行

C．图乙中光照强度为B时，细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快

D．图乙中光照强度小于A时，两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制

参考答案：C试题分析：图甲中Y在细胞质基质中合成，A错误。①②③④分别代表CO2的固定、C3的还原、有氧呼吸的第一个阶段、第二个阶段，因此可以再同一个细胞中进行，B错误。图乙中光照强度为B时，光合作用大于呼吸作用，则细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快，C正确。光照强度小于A时，两曲线重合的原因主要是因为光合作用小于呼吸作用，受光照强度的限制，D错误。

考点：本题考查光合作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4.光合作用通过密切关联的两大阶段——光反应和暗反应实现。对于改变反应条件而引起的变化，错误的说法是

A．突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值增加

B．突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增加

C．突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值减少

D．突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值减少

参考答案：D试题分析：突然将绿光改变为红光，则表明光照强度增加，则引起光反应增加，[H]和ATP含量增加，即ATP/ADP比值增大，D错误。

考点：本题考查光合作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

5.下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断，以下说法不正确的是????

A．由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光

B．用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度

C．由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加

D．土壤中缺乏镁时，植物对420nm~470nm波长的光的利用量显著减少

参考答案：C试题分析：根据图示，类胡萝卜素主要吸收的是400～500nm波长的光，即蓝紫光，A正确。在450nm波长的光下比600nm波长的光下，色素吸收光能的百分比大，因此更有利于提高光合作用强度，B正确。在550nm波长的光下比670nm波长的光下，色素吸收光能的百分比升高，即光反应增强，[H]和ATP增多，则C3的含量降低，C错误。土壤缺镁时，不能合成叶绿素，因此植物对420nm～470nm波长的光的利用率显著降低，D正确。

考点：本题考查光合作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

6.将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。

下列叙述中正确的是

溶液

质量变化率

Ⅰ

+8%

Ⅱ

-6%

Ⅲ

-4%

Ⅳ

0%

?

A．Ⅰ的浓度最低???????B．Ⅱ的浓度较Ⅲ低

C．Ⅳ的浓度最高????????D．Ⅳ可能是蒸馏水

参考答案：A试题分析：根据题干，马铃薯条放