10 爬山虎的脚 课件.pptxVIP

统编版语文四年级上册;;;爬山虎亦称“巴山虎”“地锦”“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上。;;爬山虎操场占据嫩红顺序均匀重叠根茎叶柄蜗牛弯曲蛟龙枯萎瞧不起牢固;;部首：

结构：半包围

组词：虎口

壁虎;部首：

结构：左右

组词：操劳

操心;部首：

结构：上下

组词：占领

占据;部首：

结构：左右

组词：嫩芽

娇嫩;部首：

结构：左右

组词：顺序

顺手;部首：

结构：左右

组词：人均

平均;部首：

结构：上中下

组词：重叠

叠合;部首：

结构：左右

组词：间隙

缝隙;部首：

结构：上下

组词：茎部

羽茎;部首：

结构：左右

组词：把柄

手柄;部首：

结构：上下

组词：萎缩

萎靡;部首：

结构：左右

组词：瞧见

瞧病;部首：

结构：全包围

组词：固体

固定;（）：原指水面微微动荡，本文指爬山虎

的叶子被风一吹，上下起伏的样子。

（）：指分布在各部分的数量相同。

（）：（相同的东西）一层层堆叠。

（）：①物体留下的印儿。②残存的迹象。

（）：结实；坚固。;你们通过预习，对爬山虎的脚有了哪些了解？你们是怎么知道的？;快速读读课文，想一想：

课文哪几个自然段讲的是爬山虎的脚呢？;爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。;爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。;爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山???的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。;爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。;长大了的叶子引人注意的地方在哪里呢？;那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。;叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。;一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。;默读第3自然段，画出写爬山虎的脚的相关句子。;请同学们认真默读写“脚”的句子，注意要读懂每一句话的意思。

读完之后，请同学们根据这一部分内容在黑板上画出爬山虎的脚。

以课文为依据，对照同学画的“脚”进行评议，纠正错误。;;小结：同学们认真读书，读懂了爬山虎的脚的位置、形状、颜色。这也正是作者用细致生动的语言告诉我们的。;爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。;爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。;能否去掉“变”“弯”？说明理由。;为什么用“一脚一脚”而不用“一步一步”？换成“一步一步”行不行？;爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的？用动作演示，进一步理解爬山虎是怎样爬的。;叶圣陶爷爷不用“一步一步”而用“一脚一脚”，你能体会出什么？;爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。;这篇课文围绕爬山虎的脚，先讲爬山虎的脚的位置、形状、颜色，又讲了爬山虎