人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷及参考答案（综合卷）.docxVIP

人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.个位、万位、亿位是几个不同的（??）。??

A.位数?????B.数位?????C.计数单位

2.结果是“0”的一组正确说法是（）组。

A.一个数和0相乘，被减数等于减数，0除以一个非0的数?????

B.一个数加上0，减数等于被减数，0除以一个非0的数?????

C.0和0相加，0和0相乘，0除以0

3.我国的陆地国土面积约为960万平方千米，横线上的数是（?）。?

A.是精确数?????B.是近似数

4.计算器上的四则运算键有（??）。

A.＋、－、×、÷???B.＋、－、×、???C.＋、－、×、＝

5.“6170000”正确的读法是（?）。?

A.六百一十七万?????B.六百万一十七万

6.在“39□090≈40万”中，□里最小填（??）。?

A.9????????B.5????????C.4????????D.1

二.判断题(共6题，共12分)

1.有最小的自然数，也有最大的自然数。（??）

2.相邻的两个计数单位之间的进率是十。（??）

3.9823009≈982万。（??）

4.每两个计数单位之间的进率是10。（??）

5.9254800700≈92.6亿。（??）

6.把5098000千克改写成用万千克作单位的数是510万千克。（??）

三.填空题(共8题，共23分)

1.一个六位数的最高位在（?）位，最高位在千万位上的数是（?）位数。

2.十进制计数法就是每相邻两个计数单位之间的进率都是________。

3.606006最高位是（???）位，右边的“6”表示6个（???），中间的“6”表示6个（???），左边的“6”表示6个（???）。

4.8个千万、8个万和8个百组成的数是（?）。

5.比较两个多位数的大小，首先比较它们的（??），（??）多的数就大。如果（??）相同，左起第（??）位上的数大的那个数就（??）；左起第一位上的数若相同，就比较左起第（??）位上的数，以此类推。

6.在70007076060，读出所有0的数是（??），只读一个0的数是（??）。

7.一个八位数，它的最高位是（??）位；一个数的最高位是亿位，它是（??）位数。

8.据全国第六次人口普查统计，我国人口已达1332810869人，这个数读作________，省略“亿”位后面的尾数约是________人。???

四.计算题(共1题，共7分)

1.用计算器计算前三题，再根据规律写出其他算式的得数。

19+9×9=________

118+98×9=________

1117+987×9=________

l1116+9876×9=________

l11115+98765×9=________

ll11114+9×987654=________

l1111113+9×9876543=________

五.作图题(共1题，共4分)

1.根据给出的数字，在图片上画上算珠并写出读数。

写数：789207562?读数：（?????）

六.解答题(共5题，共29分)

1.用2，4，6这3个数字和6个0按下列要求分别写出一个九位数。（每个数字只能用一次）

（1）只读一个0。

（2）读两个0。

（3）一个0都不读。

2.用1，3，5，6，7，9这六个数字组成一个六位数，并求出这个六位数的近似数约等于57万，这个六位数最大是多少？（每个数字只能用一次）

3.用0，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数字组成最大的九位数与最小的九位数，并用计算器求出它们的和。

4.计算器上的数字键1和6坏了，要计算249×16该怎么办？

5.我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”，而且我们知道“千千万”是形容数量多，“万万千”也是形容数量多．那么同学们，你知道究竟是“千千万”多呢，还是“万万千”多呢？从严格意义上来讲，它们存在怎样的关系？??

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.A

6.B?

二.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.十万位；8位

2.10

3.十万；一；千；十万

45.位数；位数；位数；一；大；二

6.7070606；7606706；6707060

7.千万；九

8.十三亿三千二百八十一万零八百六十九；13亿?

四.计算题

1.100；1000；10000；100000；1000000100000000

五.作图题

1.如图：

读数：七亿八千九百二十万七千五百六十二