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UNIT3TOPIC2WHATSWEETMUSIC!SECTIONA
学习目标OBJECTIF1.通过本课学习,学生能够掌握表示将来计划的句型和表达方式。
2.学生能够正确运用所学知识描述自己的未来计划。
3.学生能够理解并运用相关词汇和句型进行口头和书面表达。
1.掌握表示将来计划的句型结构:“begoingto+动词原形”。
2.运用所学知识描述自己的未来计划。
3.理解并运用相关词汇和句型进行口头和书面表达。重点难点
XiaoMingdoesn’tgotoschoolbecausehe_________.fallsill生病Lookandsay
Couldyougivehimahand?Sure!Whatisit?givesb.ahand帮助某人Lookandsay
WouldyoumindteachinghimEnglish?Notatall.Wouldyouminddoingsth?你介意做某事吗?Lookandsay
__________________________________________Matchthewordsofthemusicalinstrumentswiththepictures.Thenlistentotheconversationsandnumberthepictures.________2violinerhupianoguitardrums15243MusicalInstruments录音2-P64piano,violin,erhu,guitar,drums
DidyouhearthesongMyHeartWillGoOn?Doyouknowwhosangthissong?CelineDion
Watchtheflashof1a,andanswerthefollowingquestions.CelineDion.Atat7:30p.m,theMusicHall.1b视频1a-P63WhatisSallygoingtodothisSundayevening?WhatisJackgoingtodo?Whichsingerwillsingattheconcert?Whenandwherewillshegivetheconcert?Sheisgoingtoaconcert.HeisgoingtowatchmovieswithSteve.
Listen,read1aandfindtheexpressionswhichshowJack’sandSally’sfeelings.Thendrawforagoodfeelingandforabadone.1cExpressionsWhatapity!Wonderful!Itsoundsbeautiful!________________________Howexciting!录音1a-P63
Doyoulikecollectingposters?Canyougetanyinformationfromaposter?3Readthefollowingposters.Youchooseoneandyourpartnerchoosestheotherposter.Thenmakeaconversationsimilarto1a.
TheSameSongComestoDabieshanWanttospendawonderfulevening?Wanttoenjoyexcitinghippop?Wanttoseeyourfavoriteschoolsingers?Comeandjoinus!PLACE:TheSchoolHallTIME:7:00p.m.Nov.7thWelcometoOurMusicLessonsWanttobecomeamusician?Wanttomakebeautifulmusic?Wanttobecomehappyinlife?Justcomeandjoinus!Musiclessons(guitar,violin,pianoan
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