教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品含答案.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.空气加热后会（??）。

A.上升?????B.下降?????C.不动

2.打足气的皮球能弹跳得很高，是因为（??）。

A.皮球里的空气被压缩了????B.皮球里的空气比较轻????C.皮球里的空气会上下流动

3.在风的模拟实验中，洞口处摆放的纸条的作用是（??）。

A.美观?????B.观察纸条的颜色变化?????C.观察纸条摆动的方向

4.风向标能用于指示风向。下图中，现在的风向是（??）。

A.东风????B.东南风????C.西北风

5.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解

6.篮球可以充进许多空气，那是因为（??）。

A.空气占据空间?????B.空气有重量?????C.空气可以被压缩

7.冰在融化过程中，温度（??）。

A.始终保持在0℃????B.下降????C.上升

8.科学小组在自制“热气球”，他们将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气，塑料袋会慢慢鼓起来，慢慢放开手，塑料袋会升空。下面的解释错误的是（??）。

A.热空气会向上升?????B.空气加热后会膨胀????C.纸筒罩住蜡烛是为了美观????D.纸筒罩住蜡烛是为了更集中地加热空气，减少热量散失

9.霜一般出现在（??）。

A.夏季?????B.春季?????C.冬季

10.往排球里打气，排球才能弹起来，这利用了空气（??）的原理。

A.压缩后有弹性????B.比较轻????C.能流动

二.填空题(共10题，共42分)

1.零摄氏度写作（???），38℃读作（???），零下8摄氏度写作（???）。

2.物体按照他们的存在状态可以分为（???）、（???）、（???）三类，其中我们呼吸的

空气属于（???）。

3.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

4.充满气的气球可被拧成不同的形状，原因是空气（???）。

5.在面粉、沙子和食盐中，（???）可以溶解于水中。

6.天平是用来测量物体（???）的。

7.我们的地球被一层厚厚的（???）包围着，人们称它为（???）。

8.100毫升水中大约能够溶解（???）克食盐。

9.空气的特征有：（???）；很轻；可以使袋子（???），但摸起来很软。

10.木头是（???）、水是（???）、空气是（???）。我们的周围到处都有（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水结冰后体积不会发生变化。（??）

2.因为用同一个袋子装人被测量的空气，所以无论打气筒打人多少空气所测得的质量都是相同的。（??）

3.空气很轻，用打气筒打气时，多打一筒或者少打一筒都没有关系。（??）

4.水完全结冰后，温度会一直保持在0℃。（??）

5.数值天气预报是完美的。（??）

6.纸折成了飞机，虽然形状发生了变化，但是纸还是原来的纸。（??）

7.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（??）

8.读取气温计的温度时，视线要与液柱顶端保持齐平，等示数稳定后再读取。（??）

9.同一时间，教室内外的气温一定是一样的。（??）

10.假如地球上只有晴天，没有阴雨天，人类能生活得更好。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共28分)

1.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

2.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

3.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

4.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

5.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

七.综合题(共3题，共19分)

1.测量水温的方法：

（1）手拿温度计的（???）。

（2）将温度计下端（液泡）浸入水中，不能碰到容器的底和壁。

（