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数字时代下的小学生自主探究式数学教学实践探索

目录

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1数字时代教育变革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2小学数学教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3自主探究式学习的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1数字技术与数学教学融合研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2自主探究式学习模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.3小学数学自主探究式教学实践研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2研究对象与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.3研究创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

二、理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1自主探究式学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.1自主学习理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.2探究式学习理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.3自主探究式学习的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2数字时代教育技术理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.1教育技术的定义与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.2数字时代教育技术的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.3教育技术与数学教学的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

三、数字时代下小学数学自主探究式教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1教学目标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2.1基于课程标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.2结合学生兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2.3体现时代性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3教学方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3.1启发式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.3.2合作学习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.3.3模拟实验法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.4数字化教学资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.4.1数字化教学平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.4.2互动式课件制作．．．．．．．．．．．．．．．．．．