语文S版五年级上册《大拇指汤姆》.pptVIP

大拇指汤姆;阅读要求：

1．自由朗读课文，借助拼音读准

字音，扫清生字障碍，把课文

读通顺、读流利。

2．课文围绕大拇指汤姆主要介绍

了哪些内容？;我会读：

汤姆拇指趁机妖精倒出

厨房剖开鞠躬受宠肿大

一趟逗笑款待善良褴褛;拇;鞠;读课文，初步了解课文的内容，答复以下问题：

1.题目告诉我们文章主人公是谁？

2.围绕主人公，介绍了哪些内容？;主人公：;离奇的身世;合作讨论：

大拇指有哪些神奇的经历？阅读课文后，将汤姆历险的每一件事情用小标题概括出来。;掉进面糊

吃进牛嘴

乌鸦叼走

大鱼吞肚

送给国王

;汤姆带着满身的面糊跑回了家。母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把它放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。;默林很同情他们。他暗暗施展法

力，让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大

拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜

爱这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。

几年过去了，汤姆一点儿也不见长大。;默读课文6－14自然段,找出汤姆有哪些神奇的经历，填写下表。;

历险原因;●交流二：;但每次都能神奇地化解，

非常幸运。你能用一

个四字词语来概括吗？;但是他们不会想到，

这一切都是因为多

年前他们款待过一

个素不相识的乞丐。

是他们的善良，给

自己带来了幸福。;人与人之间需要善良，

善良能给人带来幸福。;如果你是这对农夫夫妇，当得知是因为你们的善良之举获得了今天的幸福时，你们想对大家说些什么？

对魔法师默林说——

对国王说——

对汤姆说——

;对魔术师说——

对国王说——

对汤姆说——

;人与人之间需要善良，

善良能给人带来幸福。;善良的行为使人的灵魂变得高尚。

——〔法〕．卢梭

人之为善，百善而缺乏。

——〔宋〕．杨万里

善是精神世界的阳光。

——〔法〕．雨果;想一想：

汤姆还可能会发生什么惊险的故事？