2025年高考终极押题猜想 语文（天津专用）（原卷版）.docxVIP

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2025年高考语文终极押题猜想（天津卷）

（高分的秘密武器：终极密押+押题预测）

TOC\o1-3\h\z\u押题猜想一语段综合运用（词义、病句、连贯、常识、标点、修辞） 1

押题猜想二非连续性文本（信息类、实用类、论述类） 4

押题猜想三文言文阅读理解 15

押题猜想四古代诗词阅读与鉴赏 22

押题猜想五古诗文背诵与默写 25

押题猜想六文学类文本阅读（散文、小说） 26

押题猜想七整本书阅读（《乡土中国》《红楼梦》） 34

押题猜想八语言文字运用（主观题） 36

押题猜想九作文 39

押题猜想一语段综合运用（词义、病句、连贯、常识、标点、修辞）

阅读下面的文字，完成1—3题。

随着三星堆遗址的启动发掘，神秘的古蜀文化【甲】“沉睡三千年，一醒天下惊”。人们将对历史的崇敬、对文化的自信、对民族的认同寄托在青铜神树上、黄金面具上、象牙制品上，让自豪和热血沸腾了千年时光。

【乙】近几年来，历史、考古、文化成为了“自带流量”的热门词汇。故宫上元夜，_____的灯会惊艳全国；《国家宝藏》里，前世今生的故事令人回味无穷。跳出综艺的视野，我们发现文化的火热其实早已融入生活。_____的中华大地上，还有更多的“三星堆”等待着我们唤醒。它们或许藏在仰韶文化、守在夏商起源里，或许等在长江流域、存在吴越历史中。【丙】商鼎周彝、秦俑汉陶、晋帖唐画等……它们和三星堆文化一样，（）而我们要做的，_____要唤醒沉睡的文明，_____要【丁】传承它们，发扬它们，携着辉煌自信地走向未来。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A．流光溢彩 浩渺 不是 而是

B．熠熠生辉 浩渺 不只是 更是

C．熠熠生辉 浩瀚 不是 而是

D．流光溢彩 浩瀚 不只是 更是

2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A．守望着华夏大地数千年的沧海变迁，期待着苏醒绽放，等待着惊艳世界。

B．期待着苏醒绽放，等待着惊艳世界，守望着华夏大地数千年的沧海变迁。

C．守望着华夏大地数千年的沧海变迁，等待着惊艳世界，期待着苏醒绽放。

D．等待着惊艳世界，期待着苏醒绽放，守望着华夏大地数千年的沧海变迁。

3．选文中画波浪线处，标点符号使用不正确的一项是（）

A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】

押题解读

对于学生核心素养的全面考查成为了近年来高考的重点考查内容，涵盖语言运用、思维提升、审美鉴赏、文化传承等多个维度。语段综合运用部分从材料选取以及考点设置方面，更加倾向于核心素养与思辨能力、地域文化与生活实际、试题情境与题型创新、基础语言知识等方面的综合考查。

通过提供富有深度和广度的语段素材，引导学生进行深入思考和多元解读，从而检验学生的批判性思维和创新能力。同时，积极融入地域文化元素，如天津的历史文化、非遗风采、人文景观、自然风貌等内容，以增强学生的文化认同感。此外，试题将紧密结合生活实际进行命题，通过选取与学生日常生活紧密相关的语段材料。

为全面评估学生的语文综合能力，天津高考语文试题将不断优化试题情境和题型设计。考查范围涉及字音字形、词义辨析、语言连贯、病句修改、标点与修辞的使用等内容，同时，会结合古诗词理解进行场景使用的考查。要求学生掌握基础语言知识的基础上具备综合的语言表达能力（包括：规范、准确、得体、连贯等）。

一、阅读下面的文字，完成1—3题。

文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是祖先留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚（）。记载古代历史的竹木简椟，历经千年沧桑的秦砖汉瓦，凝聚民族文化的陶瓷器皿，彰显传统艺术的敦煌壁画……一件件珍贵的文物，既是历史的文化遗存，也是宝贵的精神财富。__________，触摸（）的文明，从而更加坚定文化自信。

我们理应发挥好博物馆的“大学校”作用，让文物更好地融入日常生活。近年来，各大文博机构推出的文创产品让人（），“把文物带回家”成为一种流行趋势。那些或精美可爱或“脑洞大开”的文创产品，让文物活起来也火起来，【甲】创造了一个个消费热点。

从《如果国宝会说话》《国家宝藏》等节目的热播，到故宫文创产品的走红，再到云端博物馆的蓬勃发展，一个个文化现象启示我们，文物活化利用，有助于将优秀传统文化【乙】。积极推动文物活化利用，让更多文物活起来，这是时代的呼声，也是群众的期待。

1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）

A．滋润 博物多闻 目不暇接

B．滋养 博大精深 目不暇接

C．滋润 博大精深 应接不暇

D．滋养 博物多闻 应接不暇

2．下列填入文中